CONEGUEM UN INSTRUMENT

Aquest tarda els alumnes de 2EP hem anat a la Casa de Cultura a conèixer els instruments de vent metall i vent fusta. El Jordi i el  Miquel Àngel de l’Escola de Música ens han ensenyat les seves característiques i ens han tocat alguna peça. Però abans d’acabar, alguns companys nostres s’han atrevit a pujar dalt de l’escenari a fer-nos una petita actuació. Ha estat genial! Segurament demà hi haurà més d’un nen o nena que també voldran ser músics!

ENGLISH DAY RECAP

English Day was a success!  The annual event had all students involved. Everyone celebrated the importance of the English language through engaging exercises. Ranging from the Stone Age to modern and futuristic times, students were able to become creative with such activities like designing their own pirate telescopes and coat of arms. 
 
The students from  1ESO were responsible for the Stone Age period. They  presented the importance of the Stone Age weapons and taught the younger primary students how to make a bow and arrow from only an ice pop stick, dental floss and cotton buds. Other students presented the importance of the rock art as the origin of human emotions in art and the last group had the younger students paint their very own rocks while helping them colour it according to how they feel that day. 
2ESO created activties from the Middle Ages. Similarily to 1ESO, the four groups had a wide range of fun activities for the younger students. From presenting the importance of the Middle Ages, to creating a cardboard castle, students were able to design their own coat of arms and sundial, the earliest way of telling time, created from paper plates.
 
The 3ESO students taught the other students about the Roman Times. Such activities like a game based on Roman numerals was a hit! Students enjoyed the Roman jewlery craft and became experts on the Roman army. How cool are these?
 
Ahoy Matey! Lets become pirates for a day! 4ESO students had a lot of fun teaching the others about pirates! They designed their own activities from creating eyepatches to pirate telescopes and treasure maps.
 
1batxillerat taught the students about the Modern Age and futuristic times through the creation of an escape room and hangman game with vocabulary from the Modern Age. Students also had the chance of becoming painters of the Modern Age by recreating their own art. 
 
English Day has become a fantastic way to get the entire school involved. All students enjoyed the celebration and learnt about the time periods of history while having a blast!  Fantastic job!

20170609_12504320170609_103923

20170609_140439 (3)20170609_101128

EL BALL DE LA FESTA DE FINAL DE CURS

Atenció famílies d’EI i EP, ja el tenim aquí! EL vídeo que ha preparat el claustre de mestres per a la festa de final de curs amb el concert de Xiula. Memoritzeu els passos i ens veiem a la pista de ball el proper dissabte 27 de maig!

Benvinguts a la festa!

IA PER DIBUIXAR

Què us semblen aquests dibuixos? Gràcies a Google i a la seva web AUTODRAW tothom pot saber dibuixar. Ja no hi ha excuses. I és que quan dibuixem amb l’eina del llapis automàtic, la intel·ligència artificial (IA) que han dissenyat detecta el dibuix que volem fer i ens mostra diferents propostes per substituir el nostre esbós. Genial!

Aquests dibuixos són fets per alumnes de 2EP i el tema que vam triar era: l’estiu. A partir d’aquí van anar fent diferents propostes i el programa els va detectar quasi tots!

L’ESQUELET HUMÀ

Aquesta setmana hem començat a conèixer una mica més en profunditat el nostre cos. Ja sabíem que el nostre esquelet està format per ossos i que hi ha unes parts que es diuen articulacions que serveixen per donar moviment al nostre cos.

Però ara haurem de descobrir com és el nostre esquelet i on van tot i cadascún dels nostres ossos. Per això hem dibuixat la nostra silueta a un mural i haurem de formar un esquelet… Que divertit !!!

 

SEGUR, POSSIBLE O IMPOSSIBLE?

Posem pilotes dins d’una capsa. Tanquem els ulls i triem una a l’atzar. Com podríem estar segurs de què sortirà una pilota blava?

Tornem a fer l’experiment, però ara volem que sigui possible que surtin tant blaves com verdes, però que sigui impossible vermella. Quines pilotes posarem ara dins de la capsa? I si volem que sigui més fàcil que surti verda?

A partir de condicions com aquestes, els alumnes de 2EP estem estudiant alguns conceptes relacionats amb una branca molt interessant de les matemàtiques: l’atzar.