FIRAINVENTS

Després de tot un trimestre investigant i preparant la nostra fira dels invents, el dia ha arribat i podem dir que… HA ESTAT UN ÈXIT!

Els nostres companys de Primària han pogut gaudir de les nostres explicacions sobre els invents, sobre els científics que van fer-los possibles i han pogut fer una activitat manipulativa relacionada amb el tema. Estem molt orgullosos del nostre treball.

Visca la ciència i la tecnologia!

TALLERS DE SANTA CECÍLIA

Avui els alumnes de 6EP hem realitzat uns tallers de Santa Cecília a tots els alumnes d’Educació Infantil.

Primer de tot els hi hem explicat un conte musical i després hem construït un “tambor xinès” fet amb caixes de formatgets!

Ens ho hem passat molt bé gaudint de la música amb els més petits de l’escola.

ELS GUPPYS

Avui els alumnes de 6EP han fet de mestres dels de nens i nenes 1EP.

Aprofitant el Pojecte de l’Aquari, i que a Cicle Superiror es treballa la reproducció dels éssers vius, els més grans han hagut d’investigar sobre aquests peixos per poder explicar tot el que han après als més petits.

Ha estat una jornada molt profitosa i tots plegats han gaudit molt d’aquesta experiència!

 

CLOENDA EDUCACIÓ VIAL

Els alumnes de 6EP hem fet la cloenda de les sessions d’educació vial començades l’any passat. L’activitat consistia en una simulació vial dins un circuit urbà al pati de l’Escola Sant Bernat. Hem fet de conductors de vehicles, de vianants… i fins i tot de policies!

S’ha de dir que més d’un s’ha endut unes quantes multes!

IMG_3414 IMG_3415 IMG_3417

ENS ENDINSEM A LA REVISTA REPORTER DOC

Ahir els alumnes de 5EP i 6 EP vam descobrir la revista Reporter DOC en la qual podem trobar articles de ciència, història o natura. També vam donar un cop d’ull a diversos exemplars i, així, hem descobert que són revistes molt complertes amb articles que ens poden interessar molt. Moltes gràcies pel taller!

ANGLÈS, EDUCACIÓ FÍSICA, MATEMÀTIQUES I FREQÜÈNCIES CARDÍAQUES

Durant aquestes setmanes, els alumnes de 6EP hem fet un estudi de la nostra freqüència cardíaca en funció del tipus d’exercici que estiguem fent.
Primer vam haver de confeccionar una graella de doble entrada per poder enregistrar les dades. Després vam traduir de l’anglès al català les instruccions d’ús d’uns pulsòmetres digitals. A continuació, vam fer-los servir a Educació Física per controlar les nostres pulsacions mentre practicàvem diferents exercicis. Per acabar, vam representar totes aquestes dades mitjançant una gràfica.
Mireu les fotografies del procés!