QUÈ S’AMAGA DARRERE D’UNA SIMETRIA?

Aquesta setmana, els alumnes de 6EP hem estudiat les matemàtiques que s’amaguen darrere d’alguns tipus de simetries.

A partir de “llibres miralls” i l’app “Symmetry Lab“, hem investigat quins tipus de figures tenen 1, 2, 3, 4 o més eixos de simetria; en quin moment el llibre mirall duplica, triplica o quadruplica allò que està reflectint, quina relació hi ha amb el seu angle d’obertura, quina diferència hi ha entre una simetria a partir d’un punt o a partir d’un eix…

POEMA COL·LABORATIU

L’UNIVERS

Ahir me’n vaig anar a l’espai,

I les estrelles brillaven com un fanal,

les estrelles s’estaven quietes

com si estiguessin dormint.

L’espai és molt bonic de veure,

Em podria treure’m el casc a l’espai?

Puc estimar l’espai?

Conec el negre de la foscor

però no el bonic de l’espai.

Em vaig fixar i vaig veure que

a la nostra galàxia hi ha vuit planetes

amb els seus satèl·lits al voltant i el sol al mig

A la nostra galàxia el Sol és com un

rei i els planetes com soldats

En l’univers els planetes són tant bonics

com perillosos.

Els meteorits queien com pilotes

Els meteorits fan boom quan xoquen

      amb una superfície.

planetes

*Poema realitzat per una parella d’alumnes de 5EP

PENSA, PENSA MARÇ!

Els guanyadors del Pensa, pensa d’aquest passat mes han estat…

La Judith Sànchez de 6EPB i el Salvador Pujol de 1EPB!!!

Enhorabona als guanyadors i ànims a tothom, contineu participant!

IMG_20170405_160936IMG_20170405_161145

FLIPPED TAC

Ja portem dos trimestres de feines, tasques i activitats que fem seguint la metodologia “Flipped Classroom” a l’àrea de TAC. Els alumnes consoliden diferents competències aprenent segons el seu propi ritme.

Algunes mostres dels treballs que realitzem són:

Fem taules amb dades que recollim entre els nostres companys i generen el seu gràfic corresponent.

Realitzen el seu propi horari de curs

Captura

Fan les taules de multiplicar per ajudar a estudiar-les als alumnes que ho necessiten

Capturen imatges a Google Maps on hi posen informació que cerquen per Internet.

Dibuixen amb eines digitals o fins i tot combinen diferents capes d’imatges per a crear noves imatges inèdites. També juguem amb els codis QR. Què amagarà aquest que adjuntem a continuació?

Realitzen projectes avançats amb Excel ideats des de zero i sense seguir cap tutorial un cop ja dominen les seves eines.

 

 

BOMBERS PER UN DIA

Avui hem fet la tan esperada visita al Parc de Bombers de Martorell. Ens han atès uns bombers molt amables que ens han explicat moltes coses interessants. Hem pogut veure diferents tipus de camions i ens han dit per a quin serveis els fan servir. També ens han ensenyat tot el material que fan servir per rescatar a la gent: Pinces per tallar ferro, serres per tallar formigó, bombones d’aire per respirar quan hi ha molt de fum, la bomba hidràulica etc.

Ens hem pogut provar el casc de bomber, però el més divertit del dia ha estat poder pujar al camió amb la sirena posada…

Sabeu què volem ser de grans?… Sííííííí, Bombers!

Després hem anat al Parc de Can Cases i hem dinat. Hem tingut molta estona per jugar a l’aire lliure i hem pogut conèixer una mica l’entorn.

MOVEM LES IMATGES

Aquí podeu veure un munt d’imatges animades o arxius gif que han creat els alumnes de 6EP a l’àrea de TAC. Cliqueu a la miniatura per veure la imatge en moviment!

ANEM AL C.R.A.R.C.

A Catalunya hi ha cocodrils? Les tortugues de Florida són autòctones dels nostres ecosistemes?

Avui els nens i nenes de 3EP hem visitat el Centre de Recuperació d’Amfibis i Rèptils de Catalunya que es troba a Masquefa.

Els professionals que aquí treballen, entre altres tasques, vetllen per la cura dels animals que s’hi troben amb la finalitat de retornar-los al seu hàbitat natural.

En el centre hem vist rèptils i amfibis autòctons, és a dir, del nostre entorn pròxim; i d’altres que no són propis dels nostres paisatges però que, per alguna raó o altre, han arribat fins aquí.

Quina gran tasca es realitza aquí!

20170403_112940 20170403_113459 - Còpia 20170403_120928 20170403_123924

FOC, FOC !!!! (ENS VISITEM ELS BOMBERS)

Avui hem tingut la sort de poder gaudir de la visita de dos pares que ens han explicat un dels oficis més perillosos que hi ha. Els bombers.

Gràcies a ells hem pogut saber en què consisteix aquest ofici tan sacrificat, però alhora tan necessari. La seva valentia i forma física permet que molta gent sigui rescatada de situacions molt perilloses: incendis, inundacions, accidents de transit, rescats a la muntanya, etc. Cal que els bombers estiguin molt preparats per dur a terme, amb èxit, totes aquestes eventualitats.

Ens han portat uns vestits especials que fan servir per protegir-se del foc o de la pluja intensa. Per uns minuts ens hem convertit en bombers, ja que ens hem pogut provar aquesta indumentària i veure de quins materials esta feta. Ens ho hem passat d’allò més bé i ja tenim moltes ganes de fer la visita al Parc de bombers de Martorell programada per dimarts.

Emergència… emergència… Truqueu al bombers !!!

IMG_5437 IMG_5436 IMG_5434 IMG_5419 IMG_5420 IMG_5433

 

 

QUINA PEÇA ÉS LA MÉS CARA?

Imaginem que som els encarregats del departament econòmic d’una fàbrica de plàstic i hem de decidir quin preu posar a cadascuna de les peces que produïm. De la foto de l’encapçalament, quina peça seria més cara?

Aquesta va ser la situació problemàtica que ens van proposar a principis d’aquesta setmana als alumnes de 5EP. Una pregunta aparentment senzilla que ens ha portat a descobrir el concepte d’àrea, la comparació respecte al perímetre, les diferents fórmules per al seu càlcul, estratègies per mesurar figures complexes…