Cordes, cons i el joc del mocador: Aprenem geometria al pati.

Els alumnes de 4EP hem sortit al pati a fer dues activitats a l’hora de matemàtiques. En la primera, hem hagut de construir diferents tipus de polígons utilitzant cordes, cons i molt de treball col·laboratiu.

En la segona, hem jugat al “Joc del mocador”, però en comptes d’assignar números, cada equip s’ha repartit un seguit de polígons. En el moment que el mestre deia el nom d’una figura plana en concret, un membre de cada equip havia de sortir corrents per tal d’agafar primer el mocador. Però compte! Per fer-ho, abans havia de dir una característica del seu polígon!

foto 1 foto 2foto 3Amb aquestes activitats hem pogut reforçar conceptes com què un polígon és una figura plana tancada amb tots els costats rectes o que un hexàgon no només té 6 costats, sinó també 6 angles i 6 vèrtexs.

 

Les matemàtiques per respondre un concurs de la tele.

Per introduir l’aprenentatge de les operacions combinades a 6EP hem utilitzat un vídeo del programa de TV “Sé lo que hicisteis“. Jutgeu vosaltres mateixos qui s’equivoca: si el programa de TVE o La Sexta.

Després hem repartit una cartolina verda i una altra vermella a cadascun per veure qui estava d’acord i qui no en la forma de resoldre les diferents operacions combinades.

foto 1 foto 2 foto 3 foto 4

REPASSEM LES TAULES DE MULTIPLICAR JUGANT AL DÒMINO!

Els alumnes de 3EP seguim repassant les taules de multiplicar d’una forma bastant lúdica. Aprofitant els moments dels desdoblament, hem après a jugar al “Dòmino de les Multiplicacions”.

 

2014-10-08 09.46.28 2014-10-08 09.46.45 2014-10-08 09.47.04 2014-10-08 09.47.15 2014-10-08 09.47.28

 

El joc està dissenyat de manera que no només hem de saber els resultats de les multiplicacions, sinó també “quina multiplicació és la que dóna com a resultat un número en concret”. Raonant així, els alumnes han descobert que hi ha nombres com el 36 que poden resultar de multiplicar moltes parelles diferents.