Un nou treball realitzat amb Prezi per alumnes de 6EP.
FOC, FOC !!!! (ENS VISITEM ELS BOMBERS)
Avui hem tingut la sort de poder gaudir de la visita de dos pares que ens han explicat un dels oficis més perillosos que hi ha. Els bombers.
Gràcies a ells hem pogut saber en què consisteix aquest ofici tan sacrificat, però alhora tan necessari. La seva valentia i forma física permet que molta gent sigui rescatada de situacions molt perilloses: incendis, inundacions, accidents de transit, rescats a la muntanya, etc. Cal que els bombers estiguin molt preparats per dur a terme, amb èxit, totes aquestes eventualitats.
Ens han portat uns vestits especials que fan servir per protegir-se del foc o de la pluja intensa. Per uns minuts ens hem convertit en bombers, ja que ens hem pogut provar aquesta indumentària i veure de quins materials esta feta. Ens ho hem passat d’allò més bé i ja tenim moltes ganes de fer la visita al Parc de bombers de Martorell programada per dimarts.
Emergència… emergència… Truqueu al bombers !!!
CAÇAR SONS
Aquest matí l’alumnat de 3EP hem anat a “caçar sons” per diferents indrets d’Olesa de Montserrat.
Ha estat una nova experiència per conèixer la població i la diversitat sonora que hi existeix. Aquest cop, a més de la nostra oïda, hem fet servir eines de gravació i reproducció.
Ja en sabem un munt sobre el nostre poble!
UN POEMA COMPARTIT
POEMA COMPARTIT PER JANA I MIQUEL DE 5EP
A l’escola anem, amb ganes coses aprendrem i molt ens divertirem.
La Laura és la tutora i és la única que mola.
Amb la Laura castellà fem i molt bé ens ho passem.
I si ens concentrem, més bé ho entenem.
Medi és divertit però anglés és avorrit.
Tots els companys són molt divertits i eixerits.
Hi ha gent que és alt com un pardal i baixet com un mixet.
Les taules i cadires de fusta són amb trossets de ferro també,
amb calaixos per sota hi ha, inclosos petits penjadors als cantons,
quan les mous: nyic nyac fan, si t´asseus malament,
la cadira contra el terra barrabuumm farà.
La nostra classe molt gran és, amb cadires, taules i molts papers.
QUINA PEÇA ÉS LA MÉS CARA?
Imaginem que som els encarregats del departament econòmic d’una fàbrica de plàstic i hem de decidir quin preu posar a cadascuna de les peces que produïm. De la foto de l’encapçalament, quina peça seria més cara?
Aquesta va ser la situació problemàtica que ens van proposar a principis d’aquesta setmana als alumnes de 5EP. Una pregunta aparentment senzilla que ens ha portat a descobrir el concepte d’àrea, la comparació respecte al perímetre, les diferents fórmules per al seu càlcul, estratègies per mesurar figures complexes…
ELS ANIMALS
Un poema col·laboratiu fet per alumnes de 5EP:
ELS ANIMALS
Els animals,
són especials.
Tinc un canari,
Dins de l’armari.
El coll de la girafa és tan alt,
Com kilòmetres a la lluna hi ha.
La trompa de l’elefant és tan gran,
Com cues al metro hi ha.
Amb les vaques,
Muuuu,muuuu.
Amb el gat,
miaaaau, miaaaau.
Amb la serp,
ssssss, ssssss.
Tinc un conill,
que salta com un grill.
El gos,
és molt mandrós.
Els peixos,
són poc llestos.
I finalment,
el lloro és molt content.
NOUS CURTS FETS A L’ESTUDI CROMA
Nous projectes realitzats a l’estudi Croma per alumnes de 6EP.
Exemple 1
Exemple 2
JOC DELS PENALS
L’alumnat de 6EP ha començat fa poc a programar videojocs avançats a l’àrea de Programació i Robòtica. EL primer que han fet ha estat un joc de tirar penals amb variables que ens informen de quants gols marquem, quants fores fem o quantes aturades fa el porter. Jugues?
Aquí publiquem 3 versions del mateix joc. Cada joc està programat per una parella d’alumnes i està compartit a la comunitat d’Scratchers d’arreu del món. Esperem que tinguin moltes visites i likes!
Clica amb el ratolí allà on vulguis tirar la pilota!
Exemple 1
Exemple 2
Exemple 3
EL SISTEMA MONETARI
Quantes monedes existeixen? Quants bitllets hi ha? Sempre hem vist els adults comprant coses i donant diners a canvi, però fins ara no ho havíem fet nosaltres. Avui hem fet uns jocs on hem hagut de contar bitllets i monedes, calcular de 10 en 10, de 20 en 20, de 50 en 50… i tornar a calcular fins arribar a la xifra que ens proposaven. Ha estat molt divertit tenir tants diners a classe!
FEM SERVIR EL CROMA
L’alumnat de 6EP ha estat treballant en l’edició de vídeo gràcies als iPads i les apps d’iMovie, Videostar i GreenScreen. Seguint els tutorials del moodle i fent servir la imaginació han creat petites pel·lícules tan divertides com aquestes. No us les podeu perdre!
Exemple 1
Exemple 2
Exemple 3