LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES A 6EP

Durant tot aquest curs, els alumnes de 6EP hem estat fent proves de les competències bàsiques per preparar-nos per aquestes proves. I per fi van arribar les proves definitives! Aquesta setmana passada, del dimarts al dijous, vam estar tots els matins fent-les. Durant aquests tres dies vam fer proves de llengua catalana, llengua castellana, llengua anglesa, coneixement del medi i matemàtiques.Estem convençuts que els resultats seran fantàstics!

AN IMPORTANT EXAM

Avui dilluns 29 d’abril els nois i noies de sisè han fet dos exàmens molt importants: el Flyers i el Movers. La diferència entre aquests dos exàmens són els nivells perquè el Movers és una mica més senzill.

Els alumnes de sisè portaven preparant aquests exàmens des de cinquè amb un llibre especial que es diu Flyers. Dins d’aquests dos exàmens hi ha 3 tipus de proves: el reading, el writing i  l’speaking.  Aquestes proves es fan a diferents aules i per fer aquests exàmens es necessiten una sèrie d’objectes com són: dos bolígrafs, nou colors, goma, llapis i maquineta. Entra prova i prova et deixen fer el que vulguis però si te’n vas al pati, has d’estar atent perquè si arribes tard, no et deixen fer l’Exam i no passes la prova.

Per fer aquest examen de Cambridge has de pagar un preu,  ja que aquestes proves les fan una Escola d’Idiomes Oficial. Els resultats d’aquests exàmens es corregeix amb una sèrie d’estrelles que volen dir la teva nota. Si en una de les tres proves tens menys de tres estrelles no has arribat al satisfactori en aquella prova.

Good luck guys!

CICLE SUPERIOR D’EXCURSIÓ PELS PUNTS MÉS ALTS D’OLESA

Els alumnes de 5EP i 6EP el divendres passat dia 26 d’abril vam fer una  excursió pel terme municipal d’Olesa. Aquesta excursió l’hauríem hagut de fer per la Castanyada, però no es va poder fer per la pluja i la vam aplaçar fins ara. Hem de dir que l’excursió va ser molt llarga, vam fer molts quilòmetres, tants que a les 17:00h en punt alguns encara no estàvem creuant la porta de l’escola. Llarga no, va ser llarguíssima!

Primerament vam caminar fins al Coll de Puigventós, on vam esmorzar. Després vam pujar molt fins a arribar a la Creu de Saba, a 595 metres d’alçada. És el punt més alt d’Olesa, i des d’allà fins i tot es podia veure el mar! Des d’aquí vam seguir caminant fins al Pla del Fideuer on vam dinar. Després de dinar vam jugar aproximadament una hora i mitja, i quan vam acabar vam iniciar la tornada, primer pel camí de les Roques blanques fins a Puigventós, baixada pel camí del Samper. Una estona més tard vam sortir al camí del colesterol i quan vam arribar al final del camí vam anar cap a l’Escola.

En definitiva, nosaltres pensem que va ser una excursió molt llarga però molt interessant alhora.

 

EXCURSIÓ A SANT LLORENÇ DEL MUNT

Els alumnes de 6EP vam anar d’excursió a Sant Llorenç de Munt el passat 12 d’abril.  Sí! Just el dia abans de marxar de Setmana Santa…

En primer lloc vam anar amb autobús fins al Coll d’Estenalles, a  la carretera que va de Terrassa a Mura. Després vam anar caminant fins al Parc Natural de Sant Llorenç de Munt. Un cop allà ens esperaven dos monitors que ens van acompanyar tot el dia. Ens van donar un dossier per omplir on explicava què podríem trobar durant l’excursió i les normes del Parc. Mentre anàvem pujant paràvem per veure coses interessants com per exemple a un avenc de 16 m de profunditat, molts tipus de plantes i arbres i la morfologia de les roques que formen aquella muntanya. Sabíeu que Sant Llorenç està formada per conglomerat?

Després d’omplir el dossier, vam pujar la muntanya del Mont Cau, i us hem de dir que per pujar-la havies de grimpar una mica. Quines vistes! Fins i tot es podien veure els Pirineus nevats!

Finalment vam baixar del Mont Cau per anar a dinar a un petit bosc amb molts arbres, i des d’allà vam tornar per una pista més ampla fins als autocars.

Va ser un dia a la natura fantàstic!

NOU CANAL DE VÍDEOS SOBRE LES MATEMÀTIQUES!

Ja ho heu vist? Estrenem nou espai al nostre blog. El Taller de matemàtiques vol apropar a casa el que fem a l’Escola i sobretot el com ho fem. Deixem que siguin els vostres propis fills i filles que us ensenyin o us ajudin a entendre com vivim les matemàtiques dia a dia.

Som perquè siguin! Són perquè sigueu!

El rap de les dones

Dins del conjunt d’actes i accions que els alumnes de l’escola varen realitzar el passat dia 8 de març, dia internacional de les dones, a 6è d’EP van treballar una cançó per reivindicar la igualtat entre sexes creada per alumnes de l’Escola Mossèn Jacint Verdaguer.
El rap de les dones.
Han treballat la lletra i han volgut crear un rap tot cantant-la. Aquí en teniu el resultat!

UNA CANÇÓ INVENTADA PER NOSALTRES

L’any passat, els alumnes de cinquè, que ara fan sisè, van estar treballant amb el grup Xiula per composar una cançó. Aquest projecte va durar uns quants dies. Van estar decidint el tema, lletra… Fins que vam tenir la cançó composada. I ara, aquest any estem treballant per gravar el videoclip.

Ara una gran part de feina la tenen els alumnes de 2n de Batxillerat, que són els encarregats d’editar el vídeo per la cançó. Aquests últims dies els alumnes de sisè, han anat sortint a petites estones per anar gravant estrofes de la cançó. Depèn del tros que et tocava t’havies de posar diferents elements.Molts d’aquests elements eren liles, ja que la cançó tracta sobre la igualtat de gènere. Ja que tots i totes van trobar un tema molt interessant de parlar i de reivindicar.

Tots els alumnes estem molt entusiasmats per acabar de gravar aquest vídeo i poder veure’l.

CREANT ESPAIS D’INTERCANVI

Aquesta setmana hem iniciat un projecte nou d’intercanvi entre 6EP i 1EP: un taller d’escriptura quinzenal on els alumnes més grans de Primària ajudem a escriure als alumnes més petits.

La nostra intenció és treballar l’expressió escrita, potenciar la creació de frases i millorar l’ortografia i la gramàtica individualment. En resum: aprenent ensenyant entre iguals!

  Esperem ser de gran ajuda!

PROJECTE PARACAIGUDES

Els alumnes de 6EP estem fent el Projecte Paracaigudes que és un projecte que es va idear l’any passat i nosaltres el continuem. I vam decidir dividir-nos amb grups de tres.
Una vegada fets els grups ens van comunicar que hauríem de fer cinc figures geomètriques amb bosses d’escombraries, fils i un pes (com un nino de Lego o retoladors). Amb un seguit de normes, una d’elles era que totes les figures tinguessin la mateixa àrea (els paracaigudes havíen de tenir una
àrea més gran de 500 cm2), que els fils fossin de la mateixa mida i a més a més que tots els membres del grup tinguessin el mateix en la llibreta. Tot seguit ens van fer aquesta pregunta “quina de les cinc figures es mantindria sostinguda més temps en l’aire”? Vam crear la nostra
hipòtesi i vam decidir comprovar- la!
Uns dies després vam fer els llançaments i a continuació van venir uns paracaigudistes i ens van explicar moltes coses com per exemple, quina talla hem de fer servir segons el nostre pes, àrea, i la diferència entre un paracaigudes i un parapent!