MÉS JOCS

Nous exemples de jocs programats per parelles d’alumnes de 6EP.

Exemple 1 – Pots esbrinar el nombre secret. Escriu-lo amb el teclat i clica la tecla intro per confirmar. Quants intents necessites per resoldre el repte? Clica la bandera verda per iniciar el joc.

Exemple 2 – Mou la nau espacial amb les fletxes del teclat i dispara amb la tecla espai. Clica la bandera verda per iniciar el joc.

LES TAC

I què fem a l’àrea de TAC? Algunes de les activitats que fem durant tot el curs són aquestes:

1-Navegar per Google Maps, capturar-ne imatges i editar-hi informació!

2-Prendre dades i transformar-les en gràfics:

3-Crear paraules a partir d’un grup d’imatges relacionades amb el mateix tema:

4-Fer dibuixos digitals com aquests:

5-Editar imatges creatives treballant amb capes com els professionals!

6-Crear documents amb l’app Pages de l’iPad tractant informació, text, imatges, etc…

JA ÉS ESTIU, TEMPS PER LES COLÒNIES!

Cada any, molts dels alumnes quan acaben el curs, els encanta apuntar-se a les colònies d’estiu. Algunes les fem des de l’Escola amb un grup classe per fer pinya i acomiadar-nos de tots els trimestres de feines que s’han fet i d’altres són organitzades pels nostres monitors. Coneixeu les colònies d’estiu que fem aquí a l’Escola?

Cala Montjoi

Colònies d’Estiu

ESTIU POL G JUDITH S

PROGRAMAR PER JUGAR!

Jocs creats per alumnes de 6EP amb Scratch 2.0. A partir dels diferents reptes que es proposen a classe de Robòtica i Programació, els alumnes van afegint idees noves i creacions pròpies dins del programa. Aquí us deixem unes quantes mostres dels seus projectes.

Joc 1 – Pong

Mou les pales amb les fletxes del teclat. Quant temps pots jugar? Quants rebots pots aconseguir? Clica la bandera verda per començar a jugar.

Joc 2 – El caçador

És un joc de dos jugadors. El fantasma ha d’arribar a la meta que és la línia de color verd, i la bola ha d’intentar que el fantasma no arribi a la meta.  Si la bola toca al fantasma, aquest torna al principi.
Per moure el fantasma s’utilitzen les fletxes del teclat i per moure la bola s’utilitza: (e) per pujar (x) per baixar (d) per anar cap a la dreta i (s) per anar cap a l’esquerra.

 

IMATGES I CREATIVITAT

Els cursos de 4EP, 5EP i 6EP comencen a conèixer eines per a editar les imatges. A poc a poc exploren diferents possibilitats, tasten diferents eines a partir dels reptes que se’ls planteja a classe i finalment desenvolupen la seva creativitat al màxim quan ja dominen la tècnica. Realment fan propostes molt originals!

PROJECTE 4380_5EP

Publiquem els vídeos del Projecte 4380 que vam presentar el passat mes d’abril davant de les famílies de 5EP on l’alumnat presenta, a manera d’agència de viatges, informació de diversos països d’arreu del planeta. El guió i els collages de cada escena són creació pròpia dels alumnes.

5EPA

5EPB