S’APROPA EL REI

Ja falta poc perquè ens visiti el nostre rei preferit. Ja teniu els vestits preparats? Què voleu ser de grans? Recordeu que a partir de divendres dia 25 de febrer ja podreu veure les ordres que portarà aquesta any!
VISCA EL REI CARNESTOLTES!

ANEM A LA PISCINNA

Durant aquest trimestre anem a la piscinna per aprendre a nadar. Ens acompanya el Xavier Gómez i allà ens trobem amb la resta de monitors que ens ajuden i ens ensenyen, amb molts jocs i activitats, el difícil art de la natació!
Ens ho passem d’allò més bé!

ELS ECOSISTEMES

Els nois i noies de 3 EP hem treballat a partir de la formulació d’una hipòtesi de treball: “Quin ecosistema suportaria millor l’augment de la temperatura, l’humit o el sec”. Per poder arribar a una conclusió hem construït els dos models d’ecosistema en forma de bosc i de desert i hem reproduït les condicions ambientals amb l’ajuda dels alumnes de 4 d’ESO. Després d’enregistrar un seguit de dades de forma contínua i de l’observació dels nostres ecosistemes hem arribat a la conclusió que “l’ecosistema sec, representat en forma de desert, pot arribar a suportar millor l’augment de la temperatura, mentre que l’ecosistema humit, representat en forma de bosc, arriba a desaparèixer per complert”.

TALLER DE MÚSICA: CONEGUEM UN INSTRUMENT

Interessantíssima i simpàtica trobada la que vàrem tenir els alumnes de 3r i 4t de Primària; com en cursos anteriors, amb músics de l’Escola Municipal de Música d’Olesa, i enguany amb en Miquel Àngel, professor de trombó.

La sorpresa ha estat que no tan sols ha vingut amb el trombó, sinó que s’ha presentat també amb un bombardí, un fiscorn i una tuba (enorme instrument!), tots ells de la família del vent-metall, una de les més fascinants. Tan sols hi faltaven la trompeta i la trompa!

Els hem pogut veure i escoltar tots: l’un de so més brillant; l’altre, més suau… Aquells, per a l’orquestra simfònica o la banda; aquell altre, per a la cobla… Ens ha parlat dels seus orígens (banyes d’animals, cargols de mar…) i de la seva funció (en un principi, per a emetre senyals d’avís o d’alarma; després, per a usos cerimonials o militars…). Ens ha mostrat els seus diferents elements (tub, campana, broquet i pistons o vàlvules –depenent de cada instrument), i de com amb una mena de tap o una espècie de desembussador de wàter (diferents tipus de sordina) se’n pot modificar el so. A més, amb tubs de plàstic de diferents mides i un embut, ens ha mostrat els fonaments físics de l’emissió del so en els instruments d’aquesta família. Tot plegat, de manera molt amena i acompanyant-ho amb excel•lents intervencions musicals.

Per acabar, l’hem pogut escoltar conjuntament amb l’Oliva Segura interpretant dos petits duets per a dos trombons: tots dos han rebut un fort aplaudiment!

Moltes gràcies, Miquel Àngel per la teva visita!

DIA ESCOLAR DE LA NO VIOLÈNCIA I LA PAU

Aquí teniu una mostra de la celebració que vam fer a l’Escola el passat 31 de gener per la jornada de la no violència i l pau. Vam participar tots i totes per intentar, durant uns moments, d’imaginar un món molt millor!

[zdvideo width=”550″ height=”450″]http://daina-isard.cat/blogep/wp-content/uploads/2011/02/paupau.flv[/zdvideo]

MÉS RECICLATGE I ART ESCOLAR!

Continuem amb uns quants exemples més de com reciclar materials d’una manera diferent, amb una visió més artística de la vida!

Què us sembla? Recordeu que tota la resta de treballs que fan els vostres fills i filles es troben exposats pels diferents espais d’Educació Primària!

UN RECICLATGE DIFERENT

A la classe de plàstica reciclem tot de materials diferents i els convertim en art! Si voleu veure els resultats d’aquesta transformació, ho podeu veure si veniu a visitar els passadissos d’ Educació Primària.

Som uns artistes!

FANTASY ANIMALS

REAL OR MYTHICAL CREATURES?

For the last few weeks we have been investigating some curious and fantasy animals. We studied their parts, and we also created one! To end up the topic, we surfed the net and practiced everything we have learned!

Do you want to continue practicing? Here you have the link.

ANIMALS REALS O FANTÀSTICS?

Aquestes últimes setmanes hem estat investigant sobre animals fantàstics durant el desdoblament d’anglès. Hem vist les parts que tenen, i fins i tot n’hem inventat un! Per tancar el tema, ens hem connectat a Internet i hem posat en pràctica tot el que hem après!

Vols seguir practicant? Aquí tens l’enllaç!