Aquí teniu un altre recull d’exemples de treballs que realitzem a les classes de TAC. És molt divertit utilitzar aquest programa i buscar fotos divertides per Internet.
Escola Daina-Isard
Aquí teniu un altre recull d’exemples de treballs que realitzem a les classes de TAC. És molt divertit utilitzar aquest programa i buscar fotos divertides per Internet.
Al final resulta que han sortit uns panellets d’allò més presentables. Estem fets uns cuiners de primera! Aprofitem per donar les gràcies als pares i mares que han portat tots els ingredients i també a les cuineres que han posat totes les safates plenes al forn. I com no, al Paco i al Cisco, que ha passat tot el matí torrant les castanyes!
D’aquí una estona ja podrem tastar els panellets i les castanyes calentes.
Avui hem anat al Cosmocaixa, on fan l’Itworld edu. Aquesta és la quarta edició i, com a Madrid, ens mostra les novetats tecnològiques referents al món educatiu. Ha arribat el moment de posar les tecnologies al servei de l’aprenentatge. Itworld edu ens servirà per reflexionar-hi i trobar nous camins i noves eines educatives!
A les classes de TAC, els alumnes de 3EP hem començat a practicar amb el programa de dibuix Paint. Primer triem una foto ben maca i l’enganxem al programa Paint. a partir d¡aquí, intentem crear un fons ben bonic que quedi molt divertit! Aquí podeu veure uns quants resultats dels nostres treballs.
Avui dissabte 22 octubre acaba Educared 2011, però ho fa amb una intervenció molt esperada, Sugata Mitra.
Sugata Mitra és actualment professor de Educational Technology at the School of Education, Communication and Language Sciences a la Universidad de Newcastle, Anglaterra. Avui ens ha mostrat el seu projecte “Hole in the Wall” (Un forat a la paret) que va realitzar el 1999, on va incrustar un ordinador a una paret en un barri pobre a Kaljaki, Nova Delhi, i els nens i nenes tenien lliure accés a fer-ne ús. Amb aquest experiment vol demostrar que els infants aprenen sobre els ordinadors amb molta facilitat i sense formació formal per part dels adults. Ha estat un exemple sorprenent de com va lligada la mentalitat d’un infant amb la tecnologia i les ganes d’aprendre i ajudar.
Si us interessa el seu treball, podeu visitar el següent enllaç:
wikispace