PROJECTE ROADBOOK & LAND ART

Durant la setmana passada, els alumnes de 4EP vam realitzar diferents activitats des de les assignatures d’anglès, educació física, matemàtiques i Educació Visual i Plàstica relacionades amb l’orientació i el Land Art.

Ahir i avui, però, ha sigut el moment de posar a prova aquests aprenentatges. Pel que fa a l’orientació, uns equips hem amagat un tresor i hem creat un full amb les indicacions necessàries per poder arribar-hi. Els altres han hagut de trobar-ho. Hem après a utilitzar les brúixoles, comprendre l’ús dels graus, entendre i utilitzar consignes de direcció en anglès i, en definitiva, moure’ns en l’entorn.

Pel que fa a l’àmbit artístic, hem conegut un altre tipus d’art: L’art de la terra, relacionat amb la natura i amb una característica molt particular: És efímer.

Aquí teniu un petit tastet d’allò que hem viscut aquests dies…

MATEMÀTIQUES, EDUCACIÓ FÍSICA, GRÀFIQUES, GRAELLES I PUNTERIA

Aquest cop, hem sigut els alumnes de 5EP els què hem treballat les matemàtiques a partir d’una activitat d’Educació Física. Com podem mesurar la nostra punteria?

Algunes eines estadístiques ens han ajudar a aconseguir-ho: la taula de doble entrada i la gràfica de barres.

En acabar l’activitat, hem escrit una carta explicant a un amic totes les coses que hem de tenir en compte a l’hora de fer una gràfica d’aquest tipus1800.

ANGLÈS, EDUCACIÓ FÍSICA, MATEMÀTIQUES I FREQÜÈNCIES CARDÍAQUES

Durant aquestes setmanes, els alumnes de 6EP hem fet un estudi de la nostra freqüència cardíaca en funció del tipus d’exercici que estiguem fent.
Primer vam haver de confeccionar una graella de doble entrada per poder enregistrar les dades. Després vam traduir de l’anglès al català les instruccions d’ús d’uns pulsòmetres digitals. A continuació, vam fer-los servir a Educació Física per controlar les nostres pulsacions mentre practicàvem diferents exercicis. Per acabar, vam representar totes aquestes dades mitjançant una gràfica.
Mireu les fotografies del procés!

PATIS SALUDABLES: JUGA VERDPLAY A CLASSE

Aquest dijous passat, el alumnes de 5è han participat en una jornada esportiva organitzada pel Consell Esportiu del Baix Llobregat. Aquesta jornada esportiva té com a principals objectius:

  • Fomentar la pràctica regular d’activitat física mitjantçant la dinamització dels patis.
  • Promocionar els hàbits alimentaris saludables i l’autonomia en la higiene personal entre els escolars.
  • Potenciar el resultat conjunt del grup classe reforçant valors com la cooperació, el treball en equip, el respecte, la tolerància, la companyonia, la integració i la responsabilitat.

20170529_084426-COLLAGE

CONEC EL MEU COS

Aquesta unitat de programació forma part del projecte “Qui sóc jo” realitzat pels alumnes de 1EP. Els objectius que pretenem assolir són:
-Identificar les parts del cos.
– Prendre consciència, utilitzar de forma apropiada, experimentar les possibilitats de moviments i representar les parts dels segments corporals.
– Afermament de la lateralitat i acceptar la mateixa realitat corporal.
En aquest vídeo podeu veure com ho hem treballat.

PROJECTE “CONEC EL MEU COS”

A l’assignatura d’Educació Física, treballem per conèixer les diferents parts del nostre cos i representar-les, prendre consciència dels segments corporals, utilitzar-los de forma apropiada i afirmar la nostra lateralitat.

IMG_20170502_152842-COLLAGE

PÀDEL AL TENIS OLESA

Hem iniciat una Unitat de Programació dedicada al Pàdel. Aquesta activitat la portem a terme a les instal·lacions del Club Tenis Olesa i comptem amb el suport tècnic del Jordi Ortega, monitor de l’esmentat Club. En farem 4 setmanes des de 3r d’ep fins a 6è d’ep i de moment tot va molt bé. Molt contens de conèixer nous esports.

20170324_095037-COLLAGE

2a TROBADA ESCOLAR DE BÀSQUET D’OLESA

Aquest dimecres 1 de Març, els alumnes de 4t de Primària han participat en una trobada lúdica i esportiva juntament amb altres escoles d’Olesa. L’objectiu, més enllà dels lúdics i esportius, eren el foment d’altres valors inherents a la pràctica esportiva com ara la recerca d’una millora constant, el domini de les emocions, l’acceptació de la derrota com a camí de superació, la cooperació amb altres persones per assolir un objectiu comú, la renúncia al mateix bé en benefici del grup, el respecte i valoració de les capacitats dels companys i dels adversaris o la solidaritat entre els companys.
Tots hem tornat molt satisfets i amb moltes ganes de repetir-la l’any que ve.

Collage trobada bàsquet