PROJECTE ROADBOOK & LAND ART

Durant la setmana passada, els alumnes de 4EP vam realitzar diferents activitats des de les assignatures d’anglès, educació física, matemàtiques i Educació Visual i Plàstica relacionades amb l’orientació i el Land Art.

Ahir i avui, però, ha sigut el moment de posar a prova aquests aprenentatges. Pel que fa a l’orientació, uns equips hem amagat un tresor i hem creat un full amb les indicacions necessàries per poder arribar-hi. Els altres han hagut de trobar-ho. Hem après a utilitzar les brúixoles, comprendre l’ús dels graus, entendre i utilitzar consignes de direcció en anglès i, en definitiva, moure’ns en l’entorn.

Pel que fa a l’àmbit artístic, hem conegut un altre tipus d’art: L’art de la terra, relacionat amb la natura i amb una característica molt particular: És efímer.

Aquí teniu un petit tastet d’allò que hem viscut aquests dies…

MEDI, MATEMÀTIQUES, PLÀSTICA I EL SISTEMA SOLAR

Què és el Sistema Solar? Quants planetes conté? Quant mesuren? Com els podem representar? Què vol dir fer un dibuix a escala? Com puc dibuixar un cercle coneixent el seu diàmetre? Com funciona un compàs? Quins materials ens seran més útils per a treballar amb el cartó? Quin lloc serà un bon aparador on mostrar el nostre treball?

Es poden respondre moltes preguntes amb un sol projecte, oi?

PLÀSTICA, MATES, FANG I CENTÍMETRES CÚBICS

Aquesta darrera setmana, els alumnes de 6EP hem treballat en un projecte conjunt entre les àrees de Visual i Plàstica i Matemàtiques.

Per una banda, hem après algunes tècniques bàsiques per al modelatge amb fang i ens hem començat a familiaritzar amb la seva textura i duresa. També ens hem adonat de com és de necessària l’aigua en la seva justa mesura per tal de poder treballar-lo bé.

Un cop que ja teníem una mica de pràctica, cada grup ha modelat una escultura composta a partir de diferents poliedres o cossos rodons (cubs, prismes, cilindres i piràmides).

L’objectiu? Ser capaços de calcular quant fang hem utilitzat per fer la nostra escultura. La manera? Fent servir les matemàtiques…

Mireu quines figures tan estupendes ens han quedat!

Concurs de color sobre l’asfalt

Alguns alumnes de cicle mitjà i superior han participat al concurs de color sobre l’asfalt. Quatre parelles han estat guanyadores. Enhorabona als participants i als guanyadors!
IMG_20160619_130420 IMG_20160619_130639

Geometric art

 

IMG_20160527_125047

The sixth graders have been working on geometrical art. Firstly, they do a geometric black and white tile. When we had all the tiles, we put it together to create a two-dimensional mosaic. Finally, we built a three-dimensional sculptures starting out of the shapes like squares, triangles and pentagons.

The blue Earth, for whom?

We have participated in The International Environmental Children’s Drawing Contest. The theme is “The blue Earth, for whom?”. Our drawings show the Earth’s inhabitants as insects, plants or microbes too small to be seen with the naked eye. We have sent a lot of drawings to Tokyo!

POP UP DRAWINGS

IMG_20160608_122127

The 5th graders have been working about pop up drawings. Firstly they have seen pop up drawings about the famous artists. Then they were inspiring and make their draws in pairs. After that they draw, cut and paste the pieces with a little volume to create this wonderful pop up drawings.

DIBUIXOS PREMIATS PER L’AJUNTAMENT

Mireu quins dibuixos han fet els nostres alumnes d’EP al llarg dels diferents Cicles i que han estat premiats fa poc al concurs que va organitzat l’Ajuntament sobre Dibuix i Fotografia. Enhorabona a tots els alumnes que han participat i als que han estat escollits guanyadors.

POP ART CELEBRITIES

IMG_20160519_110008[1]

The 6th graders have worked the portraits about celebrities by Andy Warhol. They saw the work of Warhol and inspired by the pop artist they chose the photography of their favourite stars. Then they draw and paint their own famous portrait with a touch of pop.