LEARNING ENGLISH WITH FINGER PUPPETS

This term we’ve been learning and practising a lot the story “THE DOCTOR” . Some of the activities were: playing Bingo, memory games, using finger puppets, arts and crafts, creating our little book, performing theatre and many other activities.

Have a look at our finger puppets session!

img_0034 img_0035 img_0036 img_0037 img_0038 img_0039 img_0040 img_0041 img_0045 img_0046 img_0047 img_0048 img_0053 img_0056 img_0057 img_0059 img_0060

 

MATEMÀTIQUES SENSE NOMBRES

Avui la classe de mates ha estat molt diferent perquè no hem fet servir els nombres. Com podem respondre a la pregunta “Quin és el color preferit de 2EP?” sense comptar?  No ha estat fàcil però al final ho hem aconseguit!

Hem proposat diverses maneres de solucionar-ho i hem tingut moltes idees:

img_3137
Primer hem pensat aixecar la mà per veure quants teníem el mateix color, però hem acabat comptant… No serveix aquesta manera!
img_3139
Després hem decidit pintar en un paper el nostre color preferit… Sembla bona idea!
img_3153
Però si cadascú aixecava el seu… no acabàvem de descobrir-ho.
img_3147
Al final hem decidit anar a fora de la classe i fer una pila amb els colors… Tornem a anar pel bon camí!
img_3148
I els hem ordenat, fent files. Sembla una molt bona idea, però hi ha paper de diferents tamanys, i això vol dir que ocupen espais diferents… Haurem de fer-los tots iguals!
img_3151
Al final hem pogut posar-los a terra per comparar-los. Ara sí! Sense utilitzar els nombres podem veure clarament quin és el color preferit!

LABORATORIS

Després de tot un trimestre, tots els alumnes de primària ja hem anat en petits grups almenys un cop a un dels tres laboratoris que té la nostra escola.

Al laboratori de física i química hem identificat roques i minerals, i també hem fet mescles amb llet i colorant.

Al de biologia hem fet la dissecció d’una pota de pollastre i també l’observació i manipulació de bolets. Tanmateix s’ha fet un descobriment de tot el material de laboratori amb l’ajut dels iPads.

Al laboratori de física i matemàtiques hem experimentat les forces amb l’ajut de llenties i esferes de diferent pes.

Ara ja estem preparats per la gran jornada científica d’aquest any que està dedicada als llegums i on, per primer cop, els més petits rebran un carnet científic que aniran completant amb totes les experiències científiques que viuran al llarg de l’etapa de primària.

Endavant amb la ciència!

 

 

 

ESTADÍSTICA I EDUCACIÓ FÍSICA

Podem saber, de forma científica, qui de nosaltres té la millor punteria? Durant aquestes dues setmanes, els alumnes de 5EP i 6EP ho hem investigat a través d’un projecte que ha unit l’educació física amb les matemàtiques.

En primer lloc, vam dissenyar diferents graelles per poder recollir de forma sistemàtica els resultats de diferents proves de punteria. Debatre entre nosaltres ens va ajudar a triar les més adients.

En segon lloc, vam dedicar una sessió d’educació física a realitzar 4 proves de punteria diferents i omplir les nostres graelles amb els resultats.

Per acabar, vam representar les dades obtingudes mitjançant gràfics. Però quin tipus eren els més convenients? De barres o lineals? A poc a poc ens vam adonar que tot dependria de la pregunta plantejada.

POEMES I MÉS POEMES

L’UNIVERS

EL TEU CABELL ÉS NEGRE COM LA FOSCOR

LES ESTRELLES SÓN SOLS

LA TEVA CARA  ALEGRA I SOMRIU ALS ASTRES

ELS PLANETES BALLEN AL VOLTANT DEL SOL

LES ESTRELLES DANSEN CONSTANTMENT

ELS ASTRES SEMBLEN GAMBES

depositphotos_4965997-cartoon-space-seamless-background

L’AMISTAT

L’amistat mai és invisible,

perquè els amics t’ajuden i no et deceben,

1 amic és millor que 100 coses.

L’amistat és un cor sencer,

Les meves amigues són molt optimistes,

L’amistat és com un regal.

Els amics et fan feliç,

L’amistat és per sempre,

L’amistat és fàcil de tenir però difícil d’oblidar.

pasted-image-0

* Poemes realitzats per alumnes de 5EP col·laborativament al Drive.

INVESTIGUEM LES TAULES DE MULTIPLICAR

Aquests dies els alumnes de 3EP ens hem mirat les taules des de perspectives ben diferents. Gràcies a la taula que va idear el matemàtic grec Pitàgores hem pogut observar com ens ajuden les propietats de la multiplicació a conèixer i estudiar les taules de multiplicar de diferents maneres. Sabíeu que si sumem els resultats de la taula de l’1 més els resultats de la taula del 2 obtenim els resultats de la taula del 3? I sabíeu que si sé quan fan 3 per 4 també sé quan fan 4 per 3? Endinseu-vos en aquest mar grec de nombres i descobriu quantes eines ens ofereixen les matemàtiques!

img_2494 img_2497 img_2498 img_2500 img_20161123_154116 img_20161123_154149 img_20161123_154202 img_20161123_154315

 

SCRATCH

Els alumnes de 5EP han començat aquest any a cursar l’àrea de programació i robòtica. Treballen en parella i durant tot el primer trimestre i mig fem programació amb Scratch. Després d’unes quantes setmanes coneixent els principis bàsics de la programació tot superant petits reptes ja comencen a fer els seus propis projectes i a compartir-los amb la comunitat.

Aquí en teniu un exemple:

Clica la bandera verda per començar.

Com es juga?

Clica la lletra i per començar:

Clica lletres del teclat per descobrir diferents accions que pot fer el protagonista (per exemple la lletra: e, b, f, m, etc.)