Escola Daina-Isard
Voleu saber quin és el secret per ser feliços?
Els alumnes de 2EP us volem ensenyar la nostra recepta de la felicitat:
Nosaltres ja l’estem “cuinant”. Us apunteu a fer aquesta dieta?
Els mestres hem preparat un matí ple de proves i jocs per a fer en gran grup! Un comiat de curs com cal! Els alumnes poden passar per 5 estacions de joc on troben: joc de les cadires adaptat, tangram, guerra d’aigua, jocs amb pilotes i circuit de jocs.
Divendres passat els alumnes de 2EP vem tancar el nostre Projecte de curs fent una presentació als pares.
La tarda va estar molt ocupada i, per evitar aglomeracions, vem crear dos espais i vem separar els pares en dos grups. Una classe es va quedar a la Mediateca, on els hi vem ensenyar unes quantes activitats de les que hem fet; els altres van anar a la sala Polivalent d’EI on els hi teníem preparat un vídeo resum de tot el Projecte. El voleu veure?
Reunir un grup de 15 alumnes, decidir un tema que els generi conflicte real dins de l’escola en el seu dia a dia i trobar una solució al respecte. Tot això combinat en format còmic, on reflectim a través de les fotos i dels diàlegs tot el que el grup de 15 alumnes ha anat decidint i votant per majoria. Com ens posem aquí? Què podem dir? Qui ho diu? Com creiem que se sent aquest nen o nena? Quin estil de còmic volem? Quin títol volem?
Una mostra del projecte interdisciplinari que aquest any han realitzat i que de ben segur us agradarà molt!
2EPA grup 2
2EPB grup 2
Aquí us deixem les històries de 2EP en format còmic que faltaven. Recordeu que el conflicte, els diàlegs, les fotos, el títol i l’estil de còmic ha estat triat i decidit pels propis alumnes en tot moment.
Et vas perdre els altres còmics? Clica al següent enllaç: http://blogep.daina-isard.cat/?p=12743
2EPB grup 1
2EPA grup 1
Avui els alumnes de 2EP hem fet un taller amb l’Agència Catalana del Consum que consistia en preparar un berenar. En grups hem hagut de decidir què compraríem i hem hagut de calcular què ens costaria. Però no es tractava de triar qualsevol berenar… Havíem de tenir en compte que fos una alimentació sana, equilibrada i variada, i a més a més que ens agradés a tots!
Ara ja sabem que hi ha berenars de cada dia i berenars per dies especials, i que no podem berenar només allò que ens agrada!
During this term, 2nd grade students have been studying the plants. Therefore, last week they started an activity related to school trees. With the help of different leaf shapes, they had to discover the trees that were hiding behind them. So they became botanists for an hour and investigated the leaves of the trees scattered all around the playground. Then, the students sat around the olive tree and drew its trunk, branches, fruits and leaves. They did a great job!
Quin descubriment! Els nostres tutors de 2EP ens han ensenyat què és el Moodle. En aquesta plataforma digital hi ha penjades moltes activitat i es veu que a 3EP es fa servir moltíssim.
Ara ja sabem entrar i des de casa podem obrir-ho per practicar tot allò que hem après aquest curs!
This month in our English lesson in second grade we have been working on Equality, Human Rights, Apartheid, Martin Luther King and his famous speech “I have a dream” and how to stop racism. We have chosen the “Black or White” song by Michael Jackson and we have changed and adapted the lyrics. Then in our Music class we have practised the song a lot and finally we recorded our voices and this lovely video. Have a look at the outcome.
Des del laboratori els alumnes de 2Ep hem intentat respondre una pregunta que ens ha sorgit després de treballar els diferents transports dins l’aula : per què no s’enfonsen els vaixells si el ferro i l’acer són materials que no suren dins l’aigua?
Nosaltres hem experimentat amb la plastilina i hem comprovat que quan està en forma esfèrica no sura, però en canvi quan li hem donat la forma adequada sí.Com pot ser?
Amb la plastilina passa el mateix que amb el ferro i l’acer dels vaixells: quan li donem forma de barca, aconseguim que tingui un volum més gran, amb més aire i en conseqüència rep una força d’empenyiment cap amunt que és suficient perquè suri.
No ha estat difícil aconseguir contruir petits vaixells!
