Els nens i nenes de 2EP, per commemorar el dia de la Pau, us volem mostrar alguns dibuixos que hem fet.
A les creacions artístiques fetes també hem aportat un escrit, poema o cançó.
Esperem que us agradi!
DIA DE LA PAU
SANT TOMÀS!
Com cada any, i deixant uns dies per fer baixar els torrons de Nadal, hem fet a la
nostra escola la xocolatada, una tradició que es remunta a molts anys enrere,
quan algú o alguns van pensar que menjar una bona xocolata calenta amb
melindros, acompanyat d’amics, era la millor manera que podien tenir el nostres
alumnes de passar els freds dies de gener i acabar el mes d’una manera
entranyable i saludable.
Des de llavors, per Sant Tomàs, hem volgut mantenir aquesta tradició. I els nens i les nenes,
apareixen amb els seus bigotis pintats de marró i amb el somriure que, a la
majoria d’ells/es, els produeix el fet de tenir entre les seves mans un bon got de
xocolata.
Però, no només la canalla gaudeix d’aquest moment. També ho fan les nostres
i els nostres adolescents que baixen a recollir allò que, any rere any, han pogut
anar gaudint des de que eren ben petits.
Una tradició que ens uneix amb el nostre alumnat; una tradició que fa caliu; una
tradició que ha de perdurar en el temps.
Fins l’any vinent.
TOONTASTIC
Llums, càmera, acció!
Els alumnes de 2EP estem creant històries manipulant titelles i els nostres dibuixos amb els dits gràcies als iPads! També podem enregistrar les nostres veus. Per parelles inventem una història i després la mirem a través de la PDI (Pissarra digital interactiva). A veure si ben aviat podem mostrar-vos alguna de les nostres aventures!
Crea la teva història de dibuixos animats. Toontastic és una eina d’aprenentatge creatiu que permet als alumnes dibuixar, animar i compartir els seus propis contes a través del joc imaginatiu.
La creació de dibuixos animats amb Toontastic és tan fàcil com jugar amb titelles. Ens ho passem molt bé!
És una app amb un gran potencial pedagògic, útil tant en aquelles àrees o treballs més creatius com per treballar l’expressió oral, creació d’un guió, seqüenciació narrativa …
Les creacions es poden compartir a ToonTube, una plataforma social de la pròpia aplicació, on també podem explorar altres contes creats a la resta del món, interactuant amb un globus terraqüi!
ROQUES, ROQUES I MÉS ROQUES!
Ja podeu passar per l’espai de ciències que hi ha a l’entrada dels alumnes d’EP. Trobareu un racó amb roques de tot tipus, lupes i un munt d’informació sobre aquestes!
Apa, a investigar!
SELVÀTICS
Ahir dimarts els nens i nenes de 2EP ens vem transformar en animals diferents. Uns quants de nosaltres érem micos, altres peixos, altres aus i altres granotes. Tots érem animals diversos ja ho veieu però junts i cooperant hem pogut construir un pont per solucionar el problema del bosc.
Ja un veieu, som un gran equip!
TOONTASTIC
Seguim treballant amb els iPads i amb l’aplicació que serveix per fer històries mentre manipulem, dibuixem i gravem la nostra veu. Tot al mateix temps!
En aquest enllaç podeu trobar informació sobre Toontastic i tot el que es pot fer!
PROVANT ELS IPADS
Els alumnes de 2EP hem rebut un mail que demanava la nostra juda.
Així doncs estem provant els nous iPads amb una aplicació que ens permet treballar de manera col·loraborativa entre parelles ja que necessitem més de dues mans per moure uns personatges o les seves parts! Així podem crear històries originals i molt divertides ja que fins i tot hi posem la nostra veu als diferents personatges tot coordinant-nos per no parlar al mateix temps!
En aquest enllaçpodeu trobar informació sobre Toontastic i tot el que es pot fer!
Ben aviat esperem mostrar-vos els resultats!
LES NOSTRES CANÇONS DE NADAL (2a part)
Aquí teniu els alumnes de 2EP cantant nadales pels pares i mares.
Bon Nadal a tothom!
LA TRADICIONAL CANTATA DE NADAL
Ja hem començat!
Estem tots reunits al menjador de l’escola escoltant amb molta atenció el ja tradicional cor d’alumnes que ens regalen un seguit de cançons per felicitar el Nadal!
TALLER DEL CONSUM.
A l’aula de 2EP ens ha visitat l’Escola del Consum i hem realitzat un taller relacionat amb l’àpat del berenar. Hem après moltes coses i les hem relacionat amb la piràmide alimentària i la Roda d’Aliments que ja coneixem.
Ens ho hem passat molt bé tot organitzant, en grups, berenars saludables on hi intervenen factors com les necessitats, els gustos i el pressupost.
