Escola Daina-Isard
Les eines tecnològiques ens poden ajudar a entendre alguns conceptes que de vegades resulten feixucs. Un exemple és el programa Geogebra, amb el qual els alumnes de 5EP estem fent transformacions geomètriques. Un cop que el programa ens dóna el resultat, fer-ho a la llibreta resulta molt més senzill.
L’alumnat de Cicle Superior està treballant, entre altres coses, l’edició d’imatges per a crear collages, fotomuntatges o altres treballs creatius. Per a fer això fem servir un munt d’eines digitals que ajuden a l’alumne a adquirir les competències que necessita. Programes com Paint, Recortes, l’ús de navegadors per a cercar informació o imatges, pixlr, etc. Un munt de programes que han de relacionar entre si per a poder fer les tasques que els demanem.
Els alumnes de 5EP segueixen descobrint zones emblemàtiques d’arreu del planeta gràcies a Google Maps. Després, com un autèntic fotògraf professional, capturen una imatge del lloc que visiten i busquen una mica d’informació. Amb aquesta excusa aprenen un munt de competències digitals.
L’alumnat de 5EP es fa moltes preguntes i obté moltes respostes variades i a classe de TAC aprenem a organitzar dades i a representar-les a través de gràfics gràcies al programa Excell.
Cliqueu les imatges per veure els exemples amb una mida més gran.
Exemple 1
Exemple 2
Nous exemples de treballs dels alumnes de 5EP que fem a la classe de TAC. El nostre horari de curs fet amb el programa Excell.
Els alumnes del grup medialab de 5EP som com fotògrafs que viatgem arreu del planeta gràcies a l’eina Google Maps i fem fotografies com aquestes dels llocs que més ens criden l’atenció amb el programa Recortes (per capturar una imatge d’una part de la pantalla del nostre PC). A més a més busquem informació sobre aquest lloc per conèixer alguna curiositat.
Què en penseu de la nostra visió fotogràfica?
Aquest any estem treballant en 3 grans equips a les classes de TAC. Uns videotutorials ens serveixen de guia per saber quines activitats hem de fer i com funcionen els diferents programes o eines digitals. L’equip medialab està treballant tot el tema d’imatge i edició. En una primera activitat hem hagut de crear un collage amb diferents parts d’imatges relacionades amb un únic tema.
Mireu algunes de les nostres creacions:
Aprofitant que va ser la Castanyada, vam convidar a l’escola a una banda d’aquí, d’Olesa de Montserrat, els “Motorzombis”.
Formada per 3 exalumnes de l’escola i un quart membre, en Jesús Luna, que és actualment mestre de guitarra de diversos alumnes d’EP i que ja va col·laborar amb nosaltres el curs 2015/16, en el projecte interdisciplinari de 5EP.
“Motorzombis” és una proposta de Psycho/Rock simpàtic i crític amb molts dels estereotips de la societat actual i que juga amb l’alter-ego, ja que en els seus shows incorporen la disfressa, l’ambientació “vintage” i el maquillatge per a introduir els espectadors en un món de fantasia, on els músics representen zombis sobre l’escenari.
Jugant amb tot aquest imaginari i aprofitant que ha sigut la castanyada, els alumnes més grans de primària, i alumnes de 4 d’ESO que ens han ajudat amb el maquillatge, hem treballat en un projecte que va més enllà d’un simple videoclip, la idea ha estat recuperar el concepte de metratge/episodi de les sèries de televisió dels 90, on al final de l’episodi sempre interactuava amb els personatges i el fil argumental, una banda tocant un tema en directe per acabar.
Per a la producció i realització d’aquest projecte hem comptat amb l’especial col·laboració de la Laia Sisteró, que s’ha encarregat de la caracterització.
Moltíssimes gràcies a tots i esperem que us agradi!
L’alumnat de 5EP està aprenent a fer servir el programa Excell a les classes de TAC. Una de les primeres activitats que han fet és crear una versió digitalitzada del seu horari de classe. Us adjuntem uns quants exemples.
El passat divendres dia 28 d’octubre, els alumnes de Cicle Superior vam realitzar una caminada pels volts d’Olesa per celebrar la Castanyada. Vam pujar fins a la Creu de Saba i vam dinar a Sant Pere Sacama. Tot i la calor, vam gaudir d’un bonic dia de convivència entre amics i companys.
