Cada cop fem treballs més complets a les classes de TAC. Mireu-ne dos exemples dels alumnes de 5EP.
Gràfics i taules de dades molt xulos amb el Programa Numbers:
Editar fotos divertides amb el programa Pixlr Express:
PROJECTE LLINDAR: L’àrea de matemàtiques (5ª part)
Nova mostra d’una classe de matemàtiques segons el nou enfocament competencial del Projecte Llindar. Una nova manera d’aprendre més significativa i atractiva pels nostres alumnes.
Mireu aquest altre vídeo per saber què pensen els nostres especialistes d’aquesta nova metodologia d’aprenentatge.
QUANTES CARTES HI CABEN A UNA PISTA DE BÀSQUET?
Per tal de respondre aquesta senzilla pregunta, els alumnes de 5EP ens hem anat al pati amb metres, cintes mètriques, calculadores, llapis i paper. I quins conceptes matemàtics van sorgir? Metres, centímetres, mil·límetres, processos i estris de mesura, àrees, nombres decimals, conversió d’unitats… En realitat, sembla que la pregunta no era tan senzilla, oi?
5EP – PROJECTE 4380: “JO I EL MÓN”
Us presentem el projecte interdisciplinari de 5EP “Jo i el món”. Avui han fet una presentació magnífica davant de totes les famílies. Ara ja podeu gaudir del treball des de casa.
Felicitats a tots i totes.
L’ESCOLA PARTICIPA A LES PROVES CANGUR
El dijous passat, milers d’alumnes d’arreu d’Europa van participar a els Proves Cangur, un dels concursos de resolució de problemes amb més prestigi internacional. Us deixem algunes imatges de la jornada i un tast d’un enigma que van haver de resoldre tant els alumnes de 5EP com els de 6EP:
“La combinació per a obrir una caixa forta és un nombre de quatre xifres diferents. Quantes combinacions hi ha si només es poden fer servir l’1, el 3, el 5 i el 7?”
PROJECTE LLINDAR: L’àrea de matemàtiques (4ª part)
Tot aplicant el Projecte Llindar poc a poc dins de les nostres aules, publiquem un nou vídeo de l’àrea de matemàtiques a EP. Aquest cop tractem els múltiples del 9 i les regles de divisibilitat.
Clica el següent enllaç per veure què pensen els nostres especialistes sobre aquest nou enfocament:
COETS PROPULSATS PER AIGUA
Per fi hem exposat els coets que els alumnes de quart i cinquè van fer en motiu de la setmana de la ciència. Ara només ens toca comprovar si realment poden enlairar-se. No patiu, quan els nostres enginyers facin aquesta experiència us ho farem saber!
DISSECCIÓ : PULMONS I COR
Per poder entendre més bé el funcionament i l’anatomia del nostre aparell circulatori i respiratori, hem baixat al laboratori de biologia i hem observat, manipulat i disseccionat uns pulmons i un cor de xai. Ens hem quedat bastant sorpresos en notar la seva textura i en observar moltes de les parts dels òrgans que hem estudiat a classe.
PROJECTE LLINDAR: L’àrea de matemàtiques (3ª part)
En aquest tercer episodi podeu veure com funciona una classe de matemàtiques on es treballa la mesura i el dibuix de polígons amb l’alumnat de 5EP.
Recorda els altres vídeos que expliquen quin és el nou enfocament de l’àrea de matemàtiques dins del Projecte Llindar, tot clicant els següents enllaços:
MÉS GRÀFICS
Gràfics de dades creats per alumnes de 5EP a les classes de TAC.
