Categoria: 6EP

Publicat a

LA PREPARACIÓ DE LA FIRA – MÀQUINES

Els alumnes de sisè ja hem posat en marxa la fira dels invents, que s’ensenyarà als alumnes de primària.

La màquina que presentarem, l’hem dissenyada prèviament. Després, hem de posar en pràctica el disseny fent una maqueta amb diferents enginys, fets amb material reciclat però que sigui funcional. Tot el que hi haurà a la maqueta seran màquines que hem estudiat per conèixer el seu funcionament. Seguidament haurem de presentar-la als nostres tutors.

Les següents setmanes seguirem treballant en els nostres projectes fins al gran dia. Quan es faci la fira, podreu veure al bloc de l’escola com han quedat les nostres maquetes.

Publicat a

TALLERS DE SANTA CECÍLIA

Ahir els alumnes de 6EP vam realitzar els tallers de Santa Cecília pels alumnes d’Educació Infantil. En total vam fer 3 tallers diferents: Un de ball, un de percussió i un de pintar instruments de colors.

Vam gaudir molt fent música amb els més petits. Visca la música!

Publicat a

6EP – Santa Cecília

Dimecres, els alumnes de 6EP vam celebrar Santa Cecília i els nens i nenes de 2EP van poder gaudir del nostre espectacle. Ens va fer molta il·lusió preparar els balls, ser cantants per un dia i els companys i companyes que saben tocar instruments ens van interpretar algunes peces musicals. Ens ho vam passar d’allò més bé i els alumnes de 2EP ens van dedicar una cançó com a agraïment pel festival.

Cal destacar també la tasca que van dur a terme els companys i companyes de 6EP que van formar part del Staff de Santa Cecília.

Publicat a

LES ASSEMBLEES A PRIMÀRIA

Els alumnes de tota la Primària han decidit que aquest any hi hagi assemblea.
A les assemblees cada curs a la seva classe es posen al mig de l’aula en rotllana amb les cadires i així ens podem veure tots. I pensareu: i per què aquesta mania de posar-se en rotllana? Aquesta ximpleria que vosaltres penseu serveix perquè els alumnes puguin parlar dels problemes que han tingut a l’hora del pati, puguin fer alguna proposta o puguin parlar sobre alguna cosa que els preocupa, etc.

En el cas de l’alumnat de sisè els mestres no porten l’assemblea i els alumnes ens autogestionem. Hem provat uns dies sense moderador i uns altres dies amb. El moderador és aquella persona que dirigeix l’assemblea, gestiona els torns de paraula i fa de mediador dels conflictes.També hem fet el mateix però amb el secretari, que és l’encarregat d’apuntar els acords que es prenen a l’asseblea.

Creiem que és important dedicar una estona a la setmana a fer assemblea perquè així tenim un espai on solucionar nosaltres mateixos els conflictes i reflexionar sobre ells; podem expressar les nostres idees i neguit; i aprenem a ajudar a les persones que necessiten ajuda.

 

Publicat a

PROJECTE “PULSACIONS”

Per segon any consecutiu, els alumnes de 6EP hem realitzat el projecte “Pulsacions”. De què depèn el nombre de pulsacions per minuts del nostre cor? Com podem comptabilitzar-les? Quines eines ens ajuden a estudiar aquesta relació?

Durant les últimes setmanes, hem aprofitat les sessions d’Anglès, Educació Física i Matemàtiques per respondre aquestes preguntes. Tot això ens ha ajudat, també, a contextualitzar l’ús dels traductors online (els quals hem utilitzat per comprovar les traduccions que havíem fet dels fulls d’instruccions dels pulsòmetres), de les graelles de doble entrada i dels gràfics de barres i lineals.

Publicat a

EXPOSICIONS SOBRE LA REPRODUCCIÓ DELS ÉSSERS VIUS

Nosaltres, a la classe de 6è, estem estudiant la reproducció dels éssers vius, i per això hi ha gent que ha exposat a tota la classe treballs voluntaris sobre alguns éssers vius que ens han encuriosit.

En aquests dies ja portem molts treballs voluntaris fets per alumnes inquiets i amb ganes de saber-ne més; com la taràntula, el pop, el cavallet de mar…
Aquesta experiència de treball està sent molt divertida i ho seguirà sent.

Publicat a

Celebrem la Castanyada

Després del canvi de plans i d’un dia ben plujós de tardor, els alumnes d’educació primària van celebrar el dia de la Castanyada a l’escola, tot realitzant tallers i activitats diverses relacionades amb la festivitat de la castanyada i la vigília de Tots Sants, Halloween.

Va ser un dia molt bonic i ens ho vam passar molt bé!

Aquí en teniu algunes imatges:

Publicat a

CIRCUITS ELÈCTRICS

 

Entre generadors, receptors, electrons, pols positius i pols negatius, material conductor… hem iniciat amb els cursos 2EP, 4EP i 6EP, algunes pràctiques de laboratori per descobrir el funcionament d’un circuit elèctric.

En el laboratori de física hem manipulat cocodrils, portabombetes, cables vermells i negres, bombetes, piles i fins i tot, els més grans,  s’han atrevit amb petits polsadors i ventiladors.

L’electricitat ha despertat el nostre interès i la veritat és que ens hem quedat amb ganes d’aprofundir sobre com funciona l’electricitat i seguir investigant en properes sessions.

Publicat a

JOCS DE TAULA AL PATI

Els Nens i nenes de 6ep hem decidit que els dilluns i dimarts, a l’hora del pati del matí, qui vulgui pot venir a demanar uns jocs de taula per jugar al pati d’olivera, amb qui li vingui de gust.

Tenim una caixa on hi ha dòminos, escacs i smart games, que són diferents jocs, d’enginy i estratègia.

Ens hem organitzat fent torns de responsables per oferir aquest servei als nostres companys, dos alumnes de 6EPB i dos de 6EPA, en total quatre persones.

T’agradaria jugar amb algun amic o amiga, però no saps a què jugar a l’hora del pati?

No dubteu en venir a buscar-ne i te’ls donem encantats.

Vinga atreveix-te a jugar! Tic, tac, tic, tac…

Ja estàs tardant massa.

 

Publicat a

L’ARM, EL CONCURS MÉS ENGINYÓS

Aquest any els alumnes de 6è, tornem a iniciar el concurs de l’ARM en el qual participaran els alumnes de 4t, 5è i 6è de primària.

Cada setmana un enigma elaborat per grups de 3 persones, us farà activar les neurones i pensar fins a obrir les portes de tot el coneixement que cadascú de vosaltres emmagatzema al seu cervell. Les endevinalles poden ser tant lògiques com irracionals. No espereu que sigui fàcil.

El guanyador se sortejarà entre totes les respostes que poseu a la bústia de la vostra aula. Hi haurà tres guardonats, un de cada curs, que rebran un premi.

Pensadors, pensadores, comença el concurs!