Escola Daina-Isard
Abans de marxar de vacances hem volgut fer la collita de les pastanagues i preparar la taula de cultiu per a sembrar noves plantes tant bon punt tornem a l’escola.
La veritat és que no totes han crescut per igual…ens hem donat compte que algunes no tenien prou espai per créixer. Tant se val, les hem portat a la cuina i segur que les nostres cuineres preparan amb aquestes “arrels” una bona amanida!
Els alumnes de 1EP hem anat per primer cop al laboratori de física de la nostra escola i hem estat descobrint els efectes de les forces dels imans. Ha estat genial poder fer moure objectes sense tocar-los i imantar alguns materials que realment no són imans. Hem descobert que moltes vegades els mags que veiem actuar són realment grans coneixedors de la ciència.
A Educació Primària estem fent molts canvis per tal de fer realitat, a poc a poc, el Projecte Llindar. Els vostres fills i filles ja experimenten un aprenentatge competencial basat en problemes significatius dins de l’àrea de matemàtiques. Els nostres especialistes us volen explicar com han enfocat aquesta nova metodologia dins de l’aula i al llarg de les setmanes vinents actualitzarem el blog EP amb nous vídeos per mostrar-vos com estem canviant la manera d’aprendre.
EXEMPLE Nº 1: Els divisors d’un nombre
El passat divendres ens va visitar el cantant Pere Mercader. Vam tenir l’oportunitat de parlar una estona amb ell, fer-li preguntes i també de cantar la seva nova cançó “Vull estar amb tu”. Finalment vam gravar un petit videoclip que podreu veure ben aviat.
Quina gran experiència! Va ser un matí molt entretingut i profitós i tots en vam gaudir moltíssim!
Nous exemples de treballs que fan els alumnes de 6EP a l’aula de TAC amb Pixlr, un editor d’imatges online.
Els nens i nenes de 4EP hem treballat a classe de religió les tres grans religions monoteistes. Judaisme, Cristianisme i l’Islam.
Per grups, hem buscat informació i hem fet una presentació amb iPad que després hem exposat als companys.
via PressSync
A matemàtiques fa dies que estem treballant les sumes. Però són sumes on intentem “veure” els nombres per després poder agrupar-los. Així quan tenim 10 fitxes (que representen les Unitats) les podem ajuntar dins d’una bossa (que representen les Desenes). Però el problema el vam tenir quan vam aconseguir agrupar 10 bosses. Què tenim ara? On ho posarem? La solució va resultar fàcil: les guardarem dins d’una capseta! Digueu-li hola a les CENTENES!
L’alumnat de 6EP continua aprenent a editar imatges, seleccionar parts concretes d’aquestes, crear collages, etc… En definitiva exploten la seva creativitat amb Pixlr, un editor d’imatges que funciona online, sense instal·lar res de res al nostre PC.
Els alumnes de 6è d’EP van realitzar, com cada any, la visita a les instal·lacions de tv3 a Sant Joan Despí. Van poder visitar els estudis de gravació, els platós d’alguns programes i les instal·lacions en general.
