Escola Daina-Isard
Divendres van presentar els seus animals els darrers alumnes de 2EP. Aquí us deixem els vídeos resum de l’activitat.
I així donem per acabades les exposicions orals d’aquest tema!
Hem fet unes exposicions orals molt bones i hem après moltíssim!
Gràcies nois i noies!
Què tenen en comú l’Home de Vitruvi, els polígons regulars i els logos de la majoria de marques de cotxe? Els alumnes de 4EP hem estudiat aquesta setmana el concepte de simetria i les seves implicacions tan matemàtiques com estètiques.
Aqui us deixem un vídeo resum de les presentacions fetes pels alumnes de 2EP el dijous.
Ho estan fent molt bé i estem aprenent moltíssim!
A 5EP continuem treballant, a l’estudi croma de l’escola, per finalitzar ben aviat l’activitat de l’àrea de TAC que forma part del projecte 4380. Estem molt il·lusionats de poder veure el resultat final!
Aquesta setmana els alumnes de 6EP hem descobert moltes coses sobre els dinosaures i els seus fòssils. Això ha sigut possible gràcies als alumnes de 4rt d’ESO que ens han explicat tots els secrets i els detalls de l’exposició que han muntat sobre aquests animals al hall d’Educació Primària.
Els alumnes de 2EP estem treballant el tema dels animals i cadascun de nosaltres està fent una explicació a la resta de la classe sobre un animal en concret. Els mestres ens van demanar que ens preparessim l’exposició oral a casa seguint una pauta que ens van proposar i la veritat és que ho estem fent molt bé!
Voleu veure com han anant les presentacions d’aquest dimecres?
Aquesta setmana els alumnes de 3 EP hem començat un treball científic a partir d’una hipòtesi de treball: quin ecosistema suporta millor l’augment de temperatura, el desert o el bosc?. Hem reproduït els models d’ecosistemes i les condicions ambientals i farem el seguiment diari d’un seguit de dades per tal de donar resposta a la nostra hipòtesi. Ens hem convertit en veritables científics!
L’alumnat d’1EP ha iniciat aquest curs el que s’anomena Lego StoryStarter. Amb aquesta activitat volem que els alumnes construeixin, en petits grups de manera col·laborativa, unes maquetes on representen una escena d’una història, pel·lícula o conte entre tots. Això ja implica un esforç de parlar, repartir tasques, posar-se d’acord, etc. Un cop acaben el mestre els fa preguntes del que han volgut fer i finalment traslladen totes aquestes idees en format text.
Els alumnes de 4EP participen, com cada any, a la competició de la FLL junior. Així doncs toca ensenyar els procediments a seguir per tal de crear petits artefactes o accesoris de Lego mecanitzats que ells mateixos han de construir i programar. Els grups que ens representin a la competició que es farà ben aviat a Barcelona, poden incloure en la seva maqueta una d’aquestes idees mecanitzades.
Ben aviat us ensenyarem els resultats de les seves investigacions i les seves maquetes. Recordeu que aquest any la temàtica és: el reciclatge.
L’alumnat de 2EP està treballant dins l’àrea de TAC el projecte 4380. Aprenen a fer servir Google Maps i a localitzar l’Escola a vista d’ocell. Capturen una imatge de l’edifici i amb el programa Notebook senyalen les parts de l’Escola i n’escriuen els noms. Una excusa perfecte per tocar eines com la selecció de text, fer majúscules, posar accents, l’apòstrof… Els ha quedat un mapa geneial!
