Today the 6th graders have reviewed next week’s exam with Kahoot. The students have participated in a competition in class with important questions they need to know for the test.
Visitem la biblioteca
Els nens i nenes de 3r EP hem visitat la biblioteca d’Olesa de Montserrat.Allà hem conegut tot el què ens pot oferir la biblioteca i hem tingut la sort de poder conèixer una il·lustradora, la Montse Cascante. Ella ens ha explicat quina és la feina d’un il·lustrador i, després, ens ha explicat un conte sobre el circ mentre l’anava il·lustrant. Ens ha agradat molt conèixer el llenguatge visual que es transmet en els dibuixos! Gràcies Montse!
via PressSync
DISSECCIÓ POTA DE POLLASTRE
Després d’haver treballat a classe l’aparell locomotor, hem anat al laboratori a observar algunes de les seves parts mitjançant la dissecció d’una pota de pollastre. Hem pogut distingir els músculs, els lligaments, els cartílags …i tot i que a alguns ens ha fet una mica d’angúnia obrir i manipular, hem sabut utilitzar les pinces, les tissores i el bisturí com autèntics científics.
EXPERIMENTEM AMB EL SO
Res millor per entendre com funciona el so, com sortir de la classe i experimentar! Divertit, emocionant i sobretot …molt entenedor!
SPINNING TOPS
We have built a homemade spinning top to practise the vocabulary of the unit. Have a look at the outcome!
Global Warming Presentations
This week the 5th graders we are studying Climate Change in Science. We are preparing an oral presentation to explain the rest of the class two important questions: What is Global Warming? What can we do at home to stop it? Next day we will do the global warming presentations.
DIBUIXAR COL·LABORATIVAMENT
Aquest és el treball final dels alumnes del grup 1 de 2EPA. com ja sabeu l’hem fet de manera col·laborativa a la PDI. Entre tots hem decidit el tema de l’estiu, tot i que un cop acabat ens hem adonat que potser sembla més una estampa de primavera, oi?
Cada nen i nena ha decidit lliurement què dibuixar o què pintar, sempre tenint en compte tot el que anteriorment han fet els altres companys. Esperem que us agradi!
Voleu recordar els altres dibuixos que han fet els alumnes de 2EP?
DADES I GRÀFICS
L’alumnat de 5EP segueix treballant amb el programa Numbers. Gràcies als videotutorials es formulen preguntes i recullen dades entre els companys i així generen aquests gràfics de dades o de sectors tan espectaculars! Els encanta.
QUINS ANIMALS MÉS ESTRANYS
A classe ens han donat unes fotografies molt estranyes. Ens han dit que eren “r a d i o g r a f i e s”. En grups de tres hem estat pensant coses sobre els animals que apareixien, i en un full hem anat apuntant tot allò que veiem i ens cridava l’atenció: que si això sembla un camaleó, que si això és una gallina perquè se li veu un ou a dins, que si aquesta aranya té 8 potes, que si això d’aquí és el crani i això les costelles…
Al final calia posar en comú les nostres observacions, i un del grup havia d’explicar el que havíem vist, i hem arribat a la conclusió que alguns animals tenen ossos i d’altres no. Els primers els hi direm vertebrats perquè tenen vèrtebres (ossos) i als altres els hi direm invertebrats perquè no tenen esquelet. O sí que en tenen? Caldrà seguir investigant…
DIBUIXEM COL·LABORATIVAMENT
Els alumnes del grup 2 de 2EPA han decidit fer un dibuix col·laboratiu sobre l’hivern. I què vol dir això? Doncs que entre tots han realitzat un únic dibuix sobre aquesta temàtica aportant un dels elements que el formen, ja sigui un dibuix, un detall o el fet de pintar el dibuix d’un altre company. A més a més ho fem amb els dits gràcies a la PDI i al programa Paint que tenim a l’aula. El resultat ha quedat molt bé!
Esperem que us agradi!