Escola Daina-Isard
Com cada any per aquestes dates farem una parada de roba de tot el que ha quedat perdut per l’Escola i que normalment trobem a Secretaria, però que tot i així ningú ha passat a buscar durant molt de temps. La parada de roba estarà al Consell Rector el proper dilluns dia 21 perquè els pares, les mares i els mateixos alumnes ho puguin venir a identificar.
Dimarts 22, tot el que quedi, ho portarem a Càritas i grup Vicencià d’Olesa.
Els alumnes de 6è d’Educació Primària volíem desitjar un Bon Nadal als nostres pares i familiars d’una manera una mica diferent. Per això, hem fet aquest vídeo amb la il·lusió i alegria que transmeten aquestes festes.
Bon Nadal a tothom i que us passin les millors coses aquestes festes…, i per descomptat bon any nou!
Alumnes de 6è d’EP.
Els nens i nenes de 3EP estem treballant els regnes d’éssers vius de la nostra Terra.
Una característica molt important del regne vegetal és la realització de la fotosíntesi.
Per grups, hem dissenyat un pòster explicatiu d’aquest procés i, seguidament, hem preparat l’explicació del mateix.
Han estat unes sessions molt interessants per treballar de forma col·laborativa.
Avui tornem a compartir coneixements entre alumnes. De nou, l’alumnat de 6EP, rep la visita d’alguns alumnes de 3ESO que els expliquen com han programat el seu propi robot de Lego per superar els reptes que es plantegen aquest any a la competició oficial de la FLL. Aquest divendres fan una competició interna per triar els grups que ens representaran!
Molta sort a tots i totes!
Els nens i les nenes de 1EP estem assajant la cantata de Nadal, ho fem molt bé i tenim moltes ganes de que ens vingueu a veure. Us esperem dilluns 21!!!
Aquest curs l’alumnat d’1EP ha iniciat un nou projecte de Lego per tal de lligar en cursos posteriors tot el tema de programació i robòtica que fem amb Lego We Do i Lego Mindstorms. I ho fem amb Lego Story Starter.
Cada grup d’alumnes (màxim 4) recrea amb peces lego una escena d’una història, ja sigui coneguda o inventada. Per tal de fer això han de parlar entre ells i decidir en tot moment què fan, com ho fan i qui s’encarrega de cada cosa, tot potenciant el treball en equip.
Finalment quan acaben de construir la seva maqueta completen un document Word (on fan els seus primers passos també) i escriuen de manera ordenada i clara les idees que han volgut recrear amb les peces Lego. També parlem una estona de què ha aportat cada menbre del grup al treball. El fet d’haver jugat amb la imaginaió i la construcció primer, fa que es puguin expressar de manera clara, més entenedora i els ajuda en el seu desenvolupament ‘expressió oral i escrita.
Ha estat una experiència molt positiva pels alumnes. Ben aviat ho anirem fent amb la resta d’alumnes.
Avui ens ho hem passat d’allò més bé descobrint els sabors que tenen les coses. A la classe hem tastat diferents productes i havíem d’esbrinar què era i quin gust tenia: dolç, salat, amarg o àcid.
Ha estat mot interessant poder notar que la xocolata no sempre és dolça, que el cafè és amarg, que la llimona i el vinagre ens fan esgarrifar, i que les olives són salades!
Quin paladar més fi que tenim!
Avui és l’alumnat de 5EPB que rep la visita d’uns altres alumnes de 3ESO i ens expliquen com programen el seu robot per superar els diferents reptes del taulell oficial d’aquest any que trobem a la competició de la FLL.
Molta sort nois!
Avui, a classe de programació, els alumnes de 5EP rebem la visita del alumnes de 4ESO ja que ens expliquen el taulell de reptes que fan servir amb els seus robots Lego per participar al concurs de la FLL d’enguany. Esperem que el dia de la competició puguin superar el màxim de reptes!
Singing is one of the best ways to learn a language and in 3rd we know it very well. That’s why we felt like singing in front of our peers. We did our best and the performances were awesome! We all had a really good time!
