PROJECTE 2EP: Activitat de TAC (1ª part)
Reunir un grup de 15 alumnes, decidir un tema que els generi conflicte real dins de l’escola en el seu dia a dia i trobar una solució al respecte. Tot això combinat en format còmic, on reflectim a través de les fotos i dels diàlegs tot el que el grup de 15 alumnes ha anat decidint i votant per majoria. Com ens posem aquí? Què podem dir? Qui ho diu? Com creiem que se sent aquest nen o nena? Quin estil de còmic volem? Quin títol volem?
Una mostra del projecte interdisciplinari que aquest any han realitzat i que de ben segur us agradarà molt!
2EPA grup 2
2EPB grup 2
PROJECTE 2EP: Activitat de TAC (2ª part)
Aquí us deixem les històries de 2EP en format còmic que faltaven. Recordeu que el conflicte, els diàlegs, les fotos, el títol i l’estil de còmic ha estat triat i decidit pels propis alumnes en tot moment.
Et vas perdre els altres còmics? Clica al següent enllaç: http://blogep.daina-isard.cat/?p=12743
2EPB grup 1
2EPA grup 1
SOM FOTÒGRAFS
Els alumnes de 5EP hem realitzat un treball d’autèntics fotògrafs tot explorant el planeta des de Google Maps i fent captures d’imatge dels llocs més fascinants que hem trobat. També hem après a editar les imatges i afegir-hi text amb dades rellevants o d’interès que trobem per Internet.
Tots els alumnes hem triat dues fotos per exposar a la pantalla del nostre PC perquè la resta de companys les pugui veure i votar per aquella imatge que més els ha agradat. Finalment han sortit unes fotos guanyadores. Les voleu veure?
Hem fet una roda hidràulica!
L’última pràctica de laboratori de 5 EP ens ha permès veure el funcionament d’una roda hidràulica. Per poder construir-la hem aprofitat materials reciclats com ampolles d’aigua, plàstics… La construcció no ha estat difícil però a l’hora de provar el seu funcionament ha hagut més d’una esquitxada! Aquí teniu algunes fotos de la pràctica.
NYAM, NYAM! QUÈ HI HA PER BERENAR?
Avui els alumnes de 2EP hem fet un taller amb l’Agència Catalana del Consum que consistia en preparar un berenar. En grups hem hagut de decidir què compraríem i hem hagut de calcular què ens costaria. Però no es tractava de triar qualsevol berenar… Havíem de tenir en compte que fos una alimentació sana, equilibrada i variada, i a més a més que ens agradés a tots!
Ara ja sabem que hi ha berenars de cada dia i berenars per dies especials, i que no podem berenar només allò que ens agrada!
TANGRAM
NOMBRES TRIANGULARS
CANTATA: El follet valent
CALA MONTJOI… ÚLTIM DIA
Ara sí, això ja s’ha acabat. Tot està recollit a Cala Montjoi només ens falta el comiat dels monitors. D’aquí una hora agafarem el vaixell cap a Roses.
Tenim uns nens fantàstics. Tant els professors com els monitors estem encantats amb el seu bon comportament i companyerisme durant aquests dies a Cala Montjoi.
Tornen molt cansats però amb un munt d’experiències per explicar.