Dins del projecte 4.380 vem decidir convidar algú que coneguès la història del Daina-isard molt bé, i els nostres mestres ens van parlar de l’Enric Malet, que va ser durant 15 anys membre del Consell Rector i President del mateix durant l’ampliació i desdoblament d’Infantil i Primària.
Per parelles vam crear unes invitacions amb el Pages de l’iPad convidant-lo a venir i, molt amablement, les va acceptar.
Avui per fi l’hem conegut i ens ha explicat moltíssimes coses sobre la nostra Escola. Moltíssimes gràcies Enric! Ara estimem una mica més el Daina-Isard.
Com aprenen a ser competents a l’àrea de TAC? Aquí us posem algunes mostres dels treballs que realitzen els alumnes de Cicle Superior tot fent servir la metodologia “Flipped CLassroom” on cada parella d’alumnes pot aprendre segons el seu propi ritme.
Generem gràfics amb dades a partir de petites enquestes entre els companys i les companyes de classe com aquests:
Realitzem gifs o imatges animades sobre el tema: Escola. Fem les fotos amb l’iPad i les editem amb el programa online Pixlr express on podem afegir filtres, text, adhesius… Clica les miniatures per veure les imatges en moviment.
Dibuixem a partir d’eines digitals com Paint, abc ya paint o Pixlr editor. Així ens iniciem en el món de l’edició digital de les imatges i ens encanta!
Publiquem unes quantes presentacions més, fetes amb Prezi, sobre el tema de les religions del món. Els alumnes de 6EP, en parelles, són els encarregats d’aprendre aquesta nova eina educativa.
Aquest any a les classes de TAC seguim perfeccionant la metodologia FlippedClassroom on tots els alumnes poden aprendre al seu propi ritme. A més a més de ser més autònoms i creatius en les seves tasques, hem dividit el grups de 5EP i 6EP en 3 equips:
Equip Crealab, Equip Medialab i Equip TAC. Cada trimestre els alumnes fan un canvi d’equip i de parella.
Ens emociona veure com fan les activitats de manera participativa i autònoma, amb l’ajuda dels dos mestres que els guien i orienten en el seu procés, deixant enrere la classe típica magistral.
Exemples d’activitats que realitzen:
Vídeos a l’estudi Croma, on editen vídeo amb l’app iMovie, VídeoStar o GreenScreen.
Editar imatges amb eines com Piccollage, Pixlr Editor, Pixlr Express o Paint.
També realitzen imatges animades o gifs com aquests:
Aprenen a fer servir programes d’ofimàtica com Word, Power Point o fins i tot Excell fent petits documents que inclouen la creació de fórmules matemàtiques i la generació d’enquestes amb dades i els seus gràfics corresponents:
Editen àudio amb Garageband:
Un munt d’activitats com podeu veure per interioritzar la competència digital i la d’aprendre a aprendre entre el nostre alumnat. Estigueu atents al blog EP que cada dia s’actualitza amb nou material.
Els tutors de 2 EP han decidit que no només podem aprendre d’ells, sinó que també podem aprendre dels nostres companys. Per això van pensar que una bona manera seria fer unes exposicions orals sobre els animals i així cadascú de nosaltres podria preparar-se una presentació i explicar què mengen, on viuen o curiositats d’aquests animals.
Intercanvi d’experiències entre els alumnes de 4EP i les Llunes d’EI 5 anys. Avui i el proper dimecres els conviden a jugar a un videojoc creat pels propis alumnes amb Scratch relacionat amb el projecte Polar Bear.
