Un nou treball realitzat amb Prezi per alumnes de 6EP.
FOC, FOC !!!! (ENS VISITEM ELS BOMBERS)
Avui hem tingut la sort de poder gaudir de la visita de dos pares que ens han explicat un dels oficis més perillosos que hi ha. Els bombers.
Gràcies a ells hem pogut saber en què consisteix aquest ofici tan sacrificat, però alhora tan necessari. La seva valentia i forma física permet que molta gent sigui rescatada de situacions molt perilloses: incendis, inundacions, accidents de transit, rescats a la muntanya, etc. Cal que els bombers estiguin molt preparats per dur a terme, amb èxit, totes aquestes eventualitats.
Ens han portat uns vestits especials que fan servir per protegir-se del foc o de la pluja intensa. Per uns minuts ens hem convertit en bombers, ja que ens hem pogut provar aquesta indumentària i veure de quins materials esta feta. Ens ho hem passat d’allò més bé i ja tenim moltes ganes de fer la visita al Parc de bombers de Martorell programada per dimarts.
Emergència… emergència… Truqueu al bombers !!!
QUINA PEÇA ÉS LA MÉS CARA?
Imaginem que som els encarregats del departament econòmic d’una fàbrica de plàstic i hem de decidir quin preu posar a cadascuna de les peces que produïm. De la foto de l’encapçalament, quina peça seria més cara?
Aquesta va ser la situació problemàtica que ens van proposar a principis d’aquesta setmana als alumnes de 5EP. Una pregunta aparentment senzilla que ens ha portat a descobrir el concepte d’àrea, la comparació respecte al perímetre, les diferents fórmules per al seu càlcul, estratègies per mesurar figures complexes…
ELS ANIMALS
Un poema col·laboratiu fet per alumnes de 5EP:
ELS ANIMALS
Els animals,
són especials.
Tinc un canari,
Dins de l’armari.
El coll de la girafa és tan alt,
Com kilòmetres a la lluna hi ha.
La trompa de l’elefant és tan gran,
Com cues al metro hi ha.
Amb les vaques,
Muuuu,muuuu.
Amb el gat,
miaaaau, miaaaau.
Amb la serp,
ssssss, ssssss.
Tinc un conill,
que salta com un grill.
El gos,
és molt mandrós.
Els peixos,
són poc llestos.
I finalment,
el lloro és molt content.
NOUS CURTS FETS A L’ESTUDI CROMA
Nous projectes realitzats a l’estudi Croma per alumnes de 6EP.
Exemple 1
Exemple 2
FEM SERVIR EL CROMA
L’alumnat de 6EP ha estat treballant en l’edició de vídeo gràcies als iPads i les apps d’iMovie, Videostar i GreenScreen. Seguint els tutorials del moodle i fent servir la imaginació han creat petites pel·lícules tan divertides com aquestes. No us les podeu perdre!
Exemple 1
Exemple 2
Exemple 3
TREBALL COMPETENCIAL A TAC
Com aprenen a ser competents a l’àrea de TAC? Aquí us posem algunes mostres dels treballs que realitzen els alumnes de Cicle Superior tot fent servir la metodologia “Flipped CLassroom” on cada parella d’alumnes pot aprendre segons el seu propi ritme.
Generem gràfics amb dades a partir de petites enquestes entre els companys i les companyes de classe com aquests:
Realitzem gifs o imatges animades sobre el tema: Escola. Fem les fotos amb l’iPad i les editem amb el programa online Pixlr express on podem afegir filtres, text, adhesius… Clica les miniatures per veure les imatges en moviment.
Dibuixem a partir d’eines digitals com Paint, abc ya paint o Pixlr editor. Així ens iniciem en el món de l’edició digital de les imatges i ens encanta!
LES RELIGIONS DEL MÓN
Publiquem unes quantes presentacions més, fetes amb Prezi, sobre el tema de les religions del món. Els alumnes de 6EP, en parelles, són els encarregats d’aprendre aquesta nova eina educativa.
Exemple 1
Exemple 2
PENSA, PENSA FEBRER!
El concurs d’aquest mes passat ens ha deixat com a guanyadors…
El Robert Garcia de 6EPB i la Martina Saldaña de 2EPB.
ENHORABONA!
No deixeu de participar i pensar, pensar!
FLIPPED CLASSROOM
Aquest any a les classes de TAC seguim perfeccionant la metodologia Flipped Classroom on tots els alumnes poden aprendre al seu propi ritme. A més a més de ser més autònoms i creatius en les seves tasques, hem dividit el grups de 5EP i 6EP en 3 equips:
Equip Crealab, Equip Medialab i Equip TAC. Cada trimestre els alumnes fan un canvi d’equip i de parella.
Ens emociona veure com fan les activitats de manera participativa i autònoma, amb l’ajuda dels dos mestres que els guien i orienten en el seu procés, deixant enrere la classe típica magistral.
Exemples d’activitats que realitzen:
Vídeos a l’estudi Croma, on editen vídeo amb l’app iMovie, VídeoStar o GreenScreen.
Editar imatges amb eines com Piccollage, Pixlr Editor, Pixlr Express o Paint.
També realitzen imatges animades o gifs com aquests:
Aprenen a fer servir programes d’ofimàtica com Word, Power Point o fins i tot Excell fent petits documents que inclouen la creació de fórmules matemàtiques i la generació d’enquestes amb dades i els seus gràfics corresponents:
Editen àudio amb Garageband:
Un munt d’activitats com podeu veure per interioritzar la competència digital i la d’aprendre a aprendre entre el nostre alumnat. Estigueu atents al blog EP que cada dia s’actualitza amb nou material.