Acabem d’arribar a la vinya de la MªRosa! Quin fart de caminar… Ara ens explicarà una història sobre les olives, l’oli, el fred i algunes coses misterioses de bruixes…
CASTANYADA A LA MUNTANYA
Els alumnes d’1EP i 2EP sortim a caminar una estona i a jugar amb els companys i els mestres. Així fem gana per menjar les castanyes a la tarda!
Comprenem les potències amb els cubs multilink
Els alumnes de 6EP hem utilitzat un material anomenat “cubs multilink” per comprendre què vol dir allò d’ “elevar al quadrat” i “al cub”.
En construir una figura plana de 4 peces a cada costat, hem pogut observar que el resultat és un quadrat format per 16 peces, és a dir, 4 al quadrat.
De la mateixa manera, per muntar un cub de 4 peces de costat són necessàries 64 peces, és a dir, 4 x 4 x 4 (4 al cub).
Fer aquestes construccions també ens ha ajudat a comprendré per què la resta de potències no tenen noms especials (simplement es diu “a la quarta” o “a la setena”). ¡I és que al nostre món només existeixen 3 dimensions!!!
HALLOWEEN CRAFTS
Halloween is round the corner! We’re making spooky bats to hang on the fridge! Look how terrifying they are!!
. 
. 
via PressSync
5EP Matemàtiques – Les claus de càlcul
Els alumnes de 5EP hem practicat càlcul amb un material amb el qual: hem pensat, combinat i solucionat! Mireu, mireu!
ORIENTACIÓ A L’ESCOLA
Amb l’ajuda de les brúixoles els nens i nenes de quart ens hem orientat per diferents espais del pati. Ens ho hem passat molt bé i hem après molt!.
Practiquem el càlcul mental amb el CARTATOTO
Els alumnes de 2EP hem practicat el càlcul mental de sumes amb un interessant joc de cartes anomenat “Cartatoto”. Es tracta d’una baralla amb 110 naips. Cada carta té una suma per una banda i el seu resultat per l’altra. Amb aquest material es pot jugar de moltíssimes maneres.
Aquest cop ens hem organitzat en grups de 2 a 6 membres i hem repartit 4 cartes a cadascú. A continuació, tots els jugadors havien de llançar una carta a l’atzar sobre la taula per la banda de la suma. Llavors arribava el moment de calcular! Tots els jugadors havien d’observar les cartes jugades i escollir ràpidament aquella del valor més alt. Cada jugador només podia agafar-ne una!!!
Un cop que tothom havia escollit una carta, donant-los la volta es podia comprovar qui era el guanyador i, per tant, qui es quedaria amb totes les cartes jugades. Després d’unes quantes rondes, el jugador que s’aconseguís quedar amb totes les cartes seria el guanyador.
FIGURES GEOMÈTRIQUES
Els alumnes de 1 EP estem aprenent molt sobre el cub, el prisma, el cilindre i l’esfera. Aquesta setmana hem observat molt bé els espais de la nostra escola,per trobar coses que tinguin forma d’aquestes figures geomètriques. Mireu tot el què hem trobat.
6EP Plantejament invers de problemes
Els alumnes de 6EP hem treballat la creació d’enunciats de problemes a partir d’una solució. Amb la tècnica del full giratori tots hem pogut participar i aportar les nostres idees. Per finalitzar l’activitat hem exposat els problemes creats a la resta de companys.
Activitats Mates 5EP: sortim al pati!
Els alumnes de 5EP hem construït polígons amb l’ajuda del nostre cos i el treball cooperatiu! També hem aprofitat la dinàmica de les cursa de relleus per repassar alguns dels conceptes més importants de la geometria.
