Entrades

Publicat a

Comprenem les potències amb els cubs multilink

Els alumnes de 6EP hem utilitzat un material anomenat “cubs multilink” per comprendre què vol dir allò d’ “elevar al quadrat” i “al cub”.

En construir una figura plana de 4 peces a cada costat, hem pogut observar que el resultat és un quadrat format per 16 peces, és a dir, 4 al quadrat.

De la mateixa manera, per muntar un cub de 4 peces de costat són necessàries 64 peces, és a dir, 4 x 4 x 4 (4 al cub).

IMG_20141021_115917 IMG_20141021_120452 IMG_20141023_162327 IMG_20141023_162346 IMG_20141023_162146

 

Fer aquestes construccions també ens ha ajudat a comprendré per què la resta de potències no tenen noms especials (simplement es diu “a la quarta” o “a la setena”). ¡I és que al nostre món només existeixen 3 dimensions!!!

Publicat a

Practiquem el càlcul mental amb el CARTATOTO

Els alumnes de 2EP hem practicat el càlcul mental de sumes amb un interessant joc de cartes anomenat “Cartatoto”. Es tracta d’una baralla amb 110 naips. Cada carta té una suma per una banda i el seu resultat per l’altra. Amb aquest material es pot jugar de moltíssimes maneres.

Aquest cop ens hem organitzat en grups de 2 a 6 membres i hem repartit 4 cartes a cadascú. A continuació, tots els jugadors havien de llançar una carta a l’atzar sobre la taula per la banda de la suma. Llavors arribava el moment de calcular! Tots els jugadors havien d’observar les cartes jugades i escollir ràpidament aquella del valor més alt. Cada jugador només podia agafar-ne una!!!

Un cop que tothom havia escollit una carta, donant-los la volta es podia comprovar qui era el guanyador i, per tant, qui es quedaria amb totes les cartes jugades. Després d’unes quantes rondes, el jugador que s’aconseguís quedar amb totes les cartes seria el guanyador.

 

Cartatoto IMG_20141023_100314IMG_20141023_100347 IMG_20141023_100321IMG_20141023_100303IMG_20141023_100257

 

 

Publicat a

FIGURES GEOMÈTRIQUES

Els alumnes de 1 EP estem aprenent molt sobre el cub, el prisma, el cilindre i l’esfera. Aquesta setmana hem observat molt bé els espais de la nostra escola,per trobar coses que tinguin forma d’aquestes figures geomètriques. Mireu tot el què hem trobat.












Publicat a

6EP Plantejament invers de problemes

Els alumnes de 6EP hem treballat la creació d’enunciats de problemes a partir d’una solució. Amb la tècnica del full giratori tots hem pogut participar i aportar les nostres idees. Per finalitzar l’activitat hem exposat els problemes creats a la resta de companys.

Publicat a

El doble de reptes

Fa poc que hem estrenar un altre taulell de reptes a la classe de robòtica dels alumnes d’EP i d’ESO. Els alumnes poden intentar de programar i provar els reptes més vegades durant la classe. El doble de diversió!