Avui dijous, a la classe de 2EP ha vingut a visitar-nos la Cinta.
Ella és una dona que sap molts contes i llegendes i ens n’ha explicat un de molt bonic titulat “El molinet de sal”.
Nosaltres l’hem escoltat amb molta atenció i ens ha agradat molt.
Escola Daina-Isard
Avui dijous, a la classe de 2EP ha vingut a visitar-nos la Cinta.
Ella és una dona que sap molts contes i llegendes i ens n’ha explicat un de molt bonic titulat “El molinet de sal”.
Nosaltres l’hem escoltat amb molta atenció i ens ha agradat molt.
Aquest divendres passat els nens i nenes de 2EP vam compartir una activitat que ens va agradar molt!
La tasca consistia en treballar en parelles i, a partir d’unes imatges, un de nosaltres explicava què és l’eix de simetria i com trobar-lo i l’altre estava atent a les explicacions.
Aquests dies a 1EP estem repassant la numeració entre 1 i 20, tot fent jocs de comptatge i d’ordenació. Això ens ajuda a relacionar la suma amb el càlcul endavant i la resta amb el càlcul enrere. Tot i que més endavant descobrirem que per restar també podem comptar endavant!
Aquesta setmana 5 EP hem començat les pràctiques de laboratori.
Hem anat al laboratori de biologia per a disseccionar una cuixa de pollastre i observar els ossos que formen part de l’articulació.
També hem pogut observar els tendons i els cartílags que recobreixen els extrems dels ossos.
A 1EP fem servir el collaret de 10 boles per aprendre a comptar, sense anar d’1 en 1 i fer les nostres primeres sumes amb pinces. També fem jocs amb cartes numèriques i els símbols matemàtics per comprendre com escriure una suma.
I hem après un gran truc, si recordem el nombre més gran no cal comptar tant a l’hora de sumar l’altre!
Aquests dies els nens i nenes de 3EP hem estat treballant els continents.
Hem buscat diferents països i ciutats de cada continent i hem planificat un viatge per poder-los visitar. Després de localitzar-los en el mapa, ens hem informat sobre les tradicions i costums dels seus habitants.
Us agradaria fer aquest viatge amb nosaltres?
Sovint a matemàtiques fem reptes oberts on hi ha múltiples respostes i cal dedicar temps a pensar, provar assaig-error, argumentar o comprovar les respostes per tal que siguin les adequades. Treballar en equip i aprenentatge entre iguals ens ajuden a millorar. En aquesta activitat, busquem totes les solucions que hi ha si volem fer torres de 10 cubets!
Seguim amb les nostres rutines al Camp d’Aprenentatge de Juneda. Durant el matí ens dividim en tres grups i fem els tallers que ens toca. A la tarda, després de dinar i jugar una estona, fem un segon taller.
Apicultura, hort, aliments, granja, farines, paisatge… tot és molt divertit i aprenem un munt de coses!
Avui hem arribat a Juneda una estona abans de dinar. Hem tingut temps de conèixer l’entorn i veure les instal·lacions. Després de situar-nos a l’habitació i dinar, a la tarda ja hem fet activitats per grups.
Un grup hem visitat Juneda, la vila Closa i l’antic negoci del pou de gel. Un altre grup hem fet taller de pastes i farines. I el tercer grup han visitat l’entorn i el paisatge de la zona.
Aquí teniu algunes imatges!