Clica la imatge per veure-la a mida gran i escaneja el codi QR amb el teu telèfon mòbil per descobrir què amaga. Un treball elaborat per dos alumnes de 5EP.
EL CODI QR
HOLE IN THE WALL
“Sugata Mitra es profesor de Educational Technology en la School of Education, Communication and Language Sciences de la Universidad de Newcastle, Reino Unido. También es jefe científico, emérito, en el NIIT. Reconocido por ser el promotor del experimento Hole in the Wall o HIW (El Agujero en la Pared por sus siglas en inglés), con el cual en el año de 1999 colocó una computadora en un quiosco creado en una pared en un barrio bajo en Kaljaki, Nueva Delhi y los niños tenían libre acceso a usarlo.El experimento procuraba probar que los niños podrían aprender de las computadoras con mucha facilidad sin ningún entrenamiento formal. Desde entonces el experimento ha sido repetido en muchos lugares.”
I això és el que vam fer nosaltres! Vam posar un portàtil amb el programa Scratch obert a la Sala de Professorat General i calia superar el repte de programar un acudit amb aquest llenguatge. Molts professors de l’Escola no saben programar, però entre uns i altres, provant, descobrint…. van arribar a superar el repte amb nota!
VIATJAR PER TOT EL PLANETA
T’agrada viatjar? Als nostres alumnes de 5EP els encanta voltar pel món amb Google Maps i fer captures com aquestes que acompanyen d’una mica d’informació. Són com fotògrafs, però sense sortir de l’aula.
EL NOSTRE PATI IDEAL 1 (VERSIÓ LEGO)
Aprofitant que fan obres a l’Escola hem plantejat a uns quants alumnes de 5EP aquesta pregunta:
Com imagines el teu pati ideal?
A partir d’aquí han realitzat una maqueta amb Lego amb tot luxe de detalls i fins i tot han inclòs una peça mòbil, programada per ells mateixos amb Lego WeDo que es mou. A més a més els mateixos alumnes s’han avaluat a través de rúbriques, on valoren el seu treball individual i el seu treball en equip.
Aquí teniu la primera proposta d’un dels grups:
Un altre grup ha fet una altra versió del seu pati ideal:
I la proposta d’un tercer grup és:
Postals de Nadal 6EP
Els alumnes hem fet unes fantàstiques postals que hem intercanviat entre tots els alumnes de 6è per desitjar-nos un Bon Nadal i un feliç any nou. 
PESSEBRE VIVENT
Hem estat molt contents després de la representació del pessebre vivent d’avui a l’escola.
Els nens i nenes de Religió de 5è ens hem transformat en pastors, reis,dimonis, la verge Maria, Sant Josep…
Ha sigut una experiència fantàstica veure com els nens d’Infantil i Primària ens miraven amb cares d’il·lusió .
Us donem a tots les gràcies!
BON NADAL!!!
PESSEBRE VIVENT
Mannequin Challenge del pessebre vivent dels alumnes de religió de 5èEP.
MOLT BON NADAL A TOTHOM!!!
ESTIMATS REIS…
L’alumnat de 2EP ha escrit una carta als reis, però pensant que ells són el planeta terra. Què pot demanar el planeta als reis de l’Orient per Nadal? Quin desig li agradaria?
En una primera sessió, han escrit la carta, sense ajuda dels mestres. Després de fer la correcció del text, en una segona sessió han copiat el text, ja corregit, per veure on havien fet faltes d’ortografia.
Us adjuntem uns quants exemples (triats a l’atzar) on podeu comparar un text redactat de manera natural i un text copiat on hi ha les errades senyalades pel mestre. Què difícil és aprendre a redactar correctament allò que volem!
*Cal tenir en compte que a la web que utilitzem per fer aquesta activitat no admet els accents o certes lletres del català.
DOLÇ… SALAT… AMARG… O ÀCID?
La sessió de divendres de Coneixement del Medi ha estat sobre el sentit del gust, i què millor que una prova per descobrir els gustos que amaguen les coses. Així que hem fet un petit tast amb els ulls tapats! Ha estat una manera molt entretinguda i divertida d’averiguar-ho.
IMATGES ANIMADES
L’alumnat de 6EP estem fent imatges animades. A partir del tema: ESCOLA, fem fotos amb l’iPad, les editem amb Pixlr Express i les convertim en gifs.
Clica les miniatures per veure com canvia la foto original a la foto editada.
