Aquesta setmana els dos grups d’alumnes de 4EP que participaran, el diumenge vinent 28 de febrer a Barcelona, a la FLL junior estan preparant la seva solució mecanitzada amb Lego WeDo per les seves maquetes. Quedem durant l’estona d’esbarjo, així que cal treballar i esmorzar a l’hora!
Un dels grups ha fet una trituradora que gira per trinxar les restes de compostatge. L’altre grup s’ha decidit a fer una cinta transportadora d’ampolles.
Solucions innovadores, Lego i treball en equip. Una combinació fantàstica.
Us adjuntem les fotos de tots els grups que van participar en la competició interna que fem cada any per a triar els representants de l’Escola a la FLL junior. Enhorabona a tots i totes. Van fer unes maquetes amb idees molt interessants.
Ahir els alumnes de 4EP van participar en la competició interna que fem cada any per a triar els grups que representin l’Escola el pròxim diumenge 28 de febrer a Barcelona a la competició oficial de la FLL junior. Va ser una tarda fantàstica i tots els grups van demostrar que la feina ben feta val la pena!
Dos alumnes de Batxillerat, la coordinadora d’EP i les tutores de 4EP formaven el jurat que va puntuar diferents aspectes de les presentacions: l’exposició oral, la maqueta, el pòster realitzat, la resposta a les preguntes que es formulaven. Tot per triar un finalista de cada classe. Finalment els guanyadors van ser els Lego Màgic i els EML (Els Màsters Lego). Enhorabona i fins aviat!
L’alumnat d’1EP ha iniciat aquest curs el que s’anomena Lego StoryStarter. Amb aquesta activitat volem que els alumnes construeixin, en petits grups de manera col·laborativa, unes maquetes on representen una escena d’una història, pel·lícula o conte entre tots. Això ja implica un esforç de parlar, repartir tasques, posar-se d’acord, etc. Un cop acaben el mestre els fa preguntes del que han volgut fer i finalment traslladen totes aquestes idees en format text.
Els alumnes de 4EP participen, com cada any, a la competició de la FLL junior. Així doncs toca ensenyar els procediments a seguir per tal de crear petits artefactes o accesoris de Lego mecanitzats que ells mateixos han de construir i programar. Els grups que ens representin a la competició que es farà ben aviat a Barcelona, poden incloure en la seva maqueta una d’aquestes idees mecanitzades.
Ben aviat us ensenyarem els resultats de les seves investigacions i les seves maquetes. Recordeu que aquest any la temàtica és: el reciclatge.
Avui tornem a compartir coneixements entre alumnes. De nou, l’alumnat de 6EP, rep la visita d’alguns alumnes de 3ESO que els expliquen com han programat el seu propi robot de Lego per superar els reptes que es plantegen aquest any a la competició oficial de la FLL. Aquest divendres fan una competició interna per triar els grups que ens representaran!
Molta sort a tots i totes!
Aquest curs l’alumnat d’1EP ha iniciat un nou projecte de Lego per tal de lligar en cursos posteriors tot el tema de programació i robòtica que fem amb Lego We Do i Lego Mindstorms. I ho fem amb Lego Story Starter.
Cada grup d’alumnes (màxim 4) recrea amb peces lego una escena d’una història, ja sigui coneguda o inventada. Per tal de fer això han de parlar entre ells i decidir en tot moment què fan, com ho fan i qui s’encarrega de cada cosa, tot potenciant el treball en equip.
Finalment quan acaben de construir la seva maqueta completen un document Word (on fan els seus primers passos també) i escriuen de manera ordenada i clara les idees que han volgut recrear amb les peces Lego. També parlem una estona de què ha aportat cada menbre del grup al treball. El fet d’haver jugat amb la imaginaió i la construcció primer, fa que es puguin expressar de manera clara, més entenedora i els ajuda en el seu desenvolupament ‘expressió oral i escrita.
Ha estat una experiència molt positiva pels alumnes. Ben aviat ho anirem fent amb la resta d’alumnes.
Història inventada on dos nens es perden a una selva
Hansel i Gretel al mig del bosc!
Sabeu quina part del conte de la Caputxeta vermella han recreat?
Alumnes d’1EP mostren les maquetes acabades
Una escena inventada que recrea una guerra ferotge!
Avui és l’alumnat de 5EPB que rep la visita d’uns altres alumnes de 3ESO i ens expliquen com programen el seu robot per superar els diferents reptes del taulell oficial d’aquest any que trobem a la competició de la FLL.
Molta sort nois!
Avui, a classe de programació, els alumnes de 5EP rebem la visita del alumnes de 4ESO ja que ens expliquen el taulell de reptes que fan servir amb els seus robots Lego per participar al concurs de la FLL d’enguany. Esperem que el dia de la competició puguin superar el màxim de reptes!
A robòtica fem servir ja els sensors de tacte, ultrasònic i de llum per tal de seguir fent reptes cada cop més complexos i engrescadors. Avui toca programar el robot amb el sensor de llum per tal de que pugui distinguir el color blanc del color negre. Gràcies a aquest programa podrem fer que el nostre robot segueixi ell sol el dibuix d’una línia.
