Escola Daina-Isard
Vídeos o mostres de treballs realitzats íntegrament per l’alumnat de 6EP treballant amb els seus iPads, l’estudi croma de l’Escola i les apps d’edició de vídeo. Mireu-los que són tots genials!
Exemple 1
Exemple 2
Exemple 3
Exemple 4
Exemple 5
Nous treballs realitzats a l’àrea de TAC on l’alumnat treballa en edició d’imatges. Per exemple fent imatges animades o gifs on podeu veure l’abans i el després:
També treballen el dibuix digital o l’edició d’imatges més complexes amb programes que treballen per capes, seleccions, filtres o altres:
Aquest dijous passat va ser un dia molt especial per nosaltres ja que vam conèixer els avis i àvies amb qui ens hem escrit al llarg de tot el curs. Aquesta activitat forma part del nostre projecte 4.380 “Enlloc com a casa” i amb ell sabem més sobre el nostre municipi i comarca.
Com a cloenda del projecte, els nens i nenes de 3EP ens vam reunir amb les persones que ens han explicat molts detalls del passat de la població i els hem agraït la seva participació.
Ha estat un dia molt emotiu!
Aquesta darrera setmana, els alumnes de 6EP hem treballat en un projecte conjunt entre les àrees de Visual i Plàstica i Matemàtiques.
Per una banda, hem après algunes tècniques bàsiques per al modelatge amb fang i ens hem començat a familiaritzar amb la seva textura i duresa. També ens hem adonat de com és de necessària l’aigua en la seva justa mesura per tal de poder treballar-lo bé.
Un cop que ja teníem una mica de pràctica, cada grup ha modelat una escultura composta a partir de diferents poliedres o cossos rodons (cubs, prismes, cilindres i piràmides).
L’objectiu? Ser capaços de calcular quant fang hem utilitzat per fer la nostra escultura. La manera? Fent servir les matemàtiques…
Mireu quines figures tan estupendes ens han quedat!
Ahir dimecres els nens i nenes de 3EP vam organitzar per grups unes festes d’aniversari ideals. Per fer una bona celebració hem tingut en compte els convidats i, segons un pressupost, els esperem per passar una molt bona estona a la festa d’aniversari.
Tot això ho hem fet en una activitat proposada per l’Escola del Consum.
La setmana passada, als alumnes de 5EP ens van plantejar el següent repte: “Un ratolí fa 3 moviments (per exemple, 12cm, 12cm i 12cm) i torna al seu punt d’origen. Com és el camí que ha fet el ratolí?”
Aquest interrogant ens va portar estudiar algunes característiques dels triangles; a aprendre a construir-los emprant compàs, escaire i cartabó; a mesurar angles interiors i a buscar els seus suplementaris.
Finalment, aquesta setmana hem comprovat si tots els nostres càlculs eren correctes emprant un ratolí fet amb Scratch.
Aquest és un exemple del que han programat amb Scratch 2.0:
Vols veure com funciona? Clica la bandera verda per iniciar l’aplicatiu. Clica les tecles 1, 2 i 3 per veure els diferents triangles (Espera a finalitzar cada animació abans de clicar un altre nombre per evitar errors)
I els guanyadors del mes de maig han estat…
Berta Jorba, de 2EPA!
Paula Fernàndez, de 4EPA!
Felicitats a ambdues!
I pel guanyador del Pensa, pensa del mes de Juny, l’últim del curs, tenim preparat un premi ben gran! Animeu-vos i no deixeu de pensar!
Aquest tarda els alumnes de 2EP hem anat a la Casa de Cultura a conèixer els instruments de vent metall i vent fusta. El Jordi i el Miquel Àngel de l’Escola de Música ens han ensenyat les seves característiques i ens han tocat alguna peça. Però abans d’acabar, alguns companys nostres s’han atrevit a pujar dalt de l’escenari a fer-nos una petita actuació. Ha estat genial! Segurament demà hi haurà més d’un nen o nena que també voldran ser músics!
