Escola Daina-Isard
A l’àrea de TAC l’alumnat continua aprenent un munt de competències digitals mitjançant la metodologia Flipped Classroom. A més a més, cada cop que una parella acaba una tasca, l’envia al mestre mitjançant el seu propi correu electrònic i la desen al Drive.
Els nens i nenes de 3er també hem volgut endinsar-nos en la mesura matemàtica i ens hem organitzat per racons rotatius a on poder aprendre sobre el volum, el pes, la longitud i altres unitats de mesura.
Hem pogut pesar pasta, mesurar quant líquid hi cap ens els vasos medidors i fins i tot calcular quant mesurem tots els companys d’equip junts! Ara us toca a vosaltres: què pesa més, un quilo de palla o un quilo de ferro?
Jocs creats per alumnes de 6EP amb Scratch 2.0. A partir dels diferents reptes que es proposen a classe de Robòtica i Programació, els alumnes van afegint idees noves i creacions pròpies dins del programa. Aquí us deixem unes quantes mostres dels seus projectes.
Joc 1 – Pong
Mou les pales amb les fletxes del teclat. Quant temps pots jugar? Quants rebots pots aconseguir? Clica la bandera verda per començar a jugar.
Joc 2 – El caçador
És un joc de dos jugadors. El fantasma ha d’arribar a la meta que és la línia de color verd, i la bola ha d’intentar que el fantasma no arribi a la meta. Si la bola toca al fantasma, aquest torna al principi.
Per moure el fantasma s’utilitzen les fletxes del teclat i per moure la bola s’utilitza: (e) per pujar (x) per baixar (d) per anar cap a la dreta i (s) per anar cap a l’esquerra.
Els nens i nenes de 3EP hem començat un nou projecte anomenat “L’hora del conte”.
Aquest cop nosaltres som els encarregats d’explicar un bonic conte als nostres companys de 1EP. Ho sabem fer de mil maneres diferents i als petits els hi agrada molt.
A l’assignatura d’Educació Física, treballem per conèixer les diferents parts del nostre cos i representar-les, prendre consciència dels segments corporals, utilitzar-los de forma apropiada i afirmar la nostra lateralitat.
Aprofitant que a l’aula estem treballant l’esquelet humà, els alumnes de 2EP a TAC hem realitzat activitats relacionades amb el tema. Mireu quins esquelets hem dibuixat!
La setmana passada vam començar els padrins de lectura amb els nens i nenes de les llunes.
Cada setmana ens trobem amb els alumnes d’EI5 anys per llegir plegats.
Els cursos de 4EP, 5EP i 6EP comencen a conèixer eines per a editar les imatges. A poc a poc exploren diferents possibilitats, tasten diferents eines a partir dels reptes que se’ls planteja a classe i finalment desenvolupen la seva creativitat al màxim quan ja dominen la tècnica. Realment fan propostes molt originals!
Noves presentacions en format Prezi realitzades en parella per alumnes de 6EP.
Exemple 1
Exemple 2
Exemple 3
Exemple 4
Els alumnes de 5EP han elaborat uns murals sobre les diferents edats històriques. Cada grup feia la recerca d’informació d’una de les etapes, ho recollia en un mural i, posteriorment ho presentava a la resta del grup classe. A més, la resta de la classe que escoltava la presentació recollia les idees més importants en un dossier en forma d’apunts. Han realitzat uns treballs i unes presentacions excel·lents.
