Mannequin Challenge del pessebre vivent dels alumnes de religió de 5èEP.
MOLT BON NADAL A TOTHOM!!!
Escola Daina-Isard
Mannequin Challenge del pessebre vivent dels alumnes de religió de 5èEP.
MOLT BON NADAL A TOTHOM!!!
L’alumnat de 2EP ha escrit una carta als reis, però pensant que ells són el planeta terra. Què pot demanar el planeta als reis de l’Orient per Nadal? Quin desig li agradaria?
En una primera sessió, han escrit la carta, sense ajuda dels mestres. Després de fer la correcció del text, en una segona sessió han copiat el text, ja corregit, per veure on havien fet faltes d’ortografia.
Us adjuntem uns quants exemples (triats a l’atzar) on podeu comparar un text redactat de manera natural i un text copiat on hi ha les errades senyalades pel mestre. Què difícil és aprendre a redactar correctament allò que volem!
*Cal tenir en compte que a la web que utilitzem per fer aquesta activitat no admet els accents o certes lletres del català.
La sessió de divendres de Coneixement del Medi ha estat sobre el sentit del gust, i què millor que una prova per descobrir els gustos que amaguen les coses. Així que hem fet un petit tast amb els ulls tapats! Ha estat una manera molt entretinguda i divertida d’averiguar-ho.
L’alumnat de 6EP estem fent imatges animades. A partir del tema: ESCOLA, fem fotos amb l’iPad, les editem amb Pixlr Express i les convertim en gifs.
Clica les miniatures per veure com canvia la foto original a la foto editada.
S’apropa Nadal. Però sabeu què pot significar tenir un arbre de nadal decorat a casa? Uns alumnes de 6EP han registrat aquest àudio sobre el tema. Han aprofitat les classes de TAC per aprendre a editar so amb l’app Garageband. Us adjuntem alguns exemples:
Exemple 1
Exemple 2
Exemple 3
Exemple 4
Exemple 5
Exemple 6
També publiquem unes fotos de parelles d’alumnes per desitjar-vos bones festes. En el primer exemple podeu veure la foto original i la que han transformat tot editant els seus elements amb el programa Pixlr a les classes de TAC. Uns craks, oi?
Avui la classe de mates ha estat molt diferent perquè no hem fet servir els nombres. Com podem respondre a la pregunta “Quin és el color preferit de 2EP?” sense comptar? No ha estat fàcil però al final ho hem aconseguit!
Hem proposat diverses maneres de solucionar-ho i hem tingut moltes idees:
Després de tot un trimestre, tots els alumnes de primària ja hem anat en petits grups almenys un cop a un dels tres laboratoris que té la nostra escola.
Al laboratori de física i química hem identificat roques i minerals, i també hem fet mescles amb llet i colorant.
Al de biologia hem fet la dissecció d’una pota de pollastre i també l’observació i manipulació de bolets. Tanmateix s’ha fet un descobriment de tot el material de laboratori amb l’ajut dels iPads.
Al laboratori de física i matemàtiques hem experimentat les forces amb l’ajut de llenties i esferes de diferent pes.
Ara ja estem preparats per la gran jornada científica d’aquest any que està dedicada als llegums i on, per primer cop, els més petits rebran un carnet científic que aniran completant amb totes les experiències científiques que viuran al llarg de l’etapa de primària.
Endavant amb la ciència!