We played quiz games to review vocabulary and we had so much fun trying to win the other team! Have a look!
BONFIRE NIGHT
Remember remember the fifth of November…..
is a rhyme and poem to recall Bonfire Night or Guy Fawkes Day We have learned about this holiday in our English class
In the UK Bonfire Night or Guy Fawkes is celebrated on November 5th. In November 1605 a group of men made a plan to blow up the Houses of Parliament in London. An enormous explosion was planned for November 5th. This was the day that the King was due to open parliament but they did not succeed and the police arrested and killed all the men involved in the plot!
And to celebrate his survival King James ordered the people of England to have a bonfire on the night of November 5th.
DESCOMPONEM EL NOMBRE 10
Ara que ja portem treballant la numeració uns quants dies ens hem proposat de buscar les parelles que sumen 10. Ho hem fet tot sols, primer ajudant-nos dels reglets, i després dibuixant-los en un full. Per acabar hem escrit numèricament els dos sumands.
I per què ens servirà això? La resposta la tindreu d’aquí a uns dies…
PREGUNTES I RESPOSTES A LA CLASSE DE 5EP
L’alumnat de 5EP es fa moltes preguntes i obté moltes respostes variades i a classe de TAC aprenem a organitzar dades i a representar-les a través de gràfics gràcies al programa Excell.
Cliqueu les imatges per veure els exemples amb una mida més gran.
Exemple 1
Exemple 2
SORTIDA A COLLSEROLA
Avui els nens i les nenes de 1EP hem anat de sortida cultural a Collserola. Hem gaudit de la natura i del paisatge de tardor, hem observat els arbres que hem treballat a l’escola i hem pogut recollir mostres per fer-ne una investigació. Ens ho hem passat genial!!!
HORARIS I MÉS HORARIS
Nous exemples de treballs dels alumnes de 5EP que fem a la classe de TAC. El nostre horari de curs fet amb el programa Excell.
QUÈ ÉS UN VERB?
L’altre dia vem fer una activitat de català molt diferent: ens van dividir en parelles, ens van repartir un sobre amb un munt de paraules i ens van demanar que intentessim fer una classificació d’aquestes paraules, la que nosaltres volguessim. Va haver-hi grups que van classificar les paraules segons la lletra per la que començava, d’altres van veure que podien relacionar algunes parelles… Així va ser com vem acabar adonant-nos que podiem fer molts grups diferents, però que sempre podia haver algú que feia una acció. Al final ens van ensenyar que les paraules que expressen accions es poden dir verbs i les que diuen qui fa l’acció són noms.
EL FOTÒGRAF QUE TINC DINS MEU
Els alumnes del grup medialab de 5EP som com fotògrafs que viatgem arreu del planeta gràcies a l’eina Google Maps i fem fotografies com aquestes dels llocs que més ens criden l’atenció amb el programa Recortes (per capturar una imatge d’una part de la pantalla del nostre PC). A més a més busquem informació sobre aquest lloc per conèixer alguna curiositat.
Què en penseu de la nostra visió fotogràfica?
PADRINS DE LECTURA
Els nens de 1EP estem molt contents perquè tenim un padrí o una padrina de lectura. Els alumnes de 3EP ens acompanyaran al llarg d’aquest trimestre i ens ajudaran a llegir cada dia millor.
FAIG UN COLLAGE
Aquest any estem treballant en 3 grans equips a les classes de TAC. Uns videotutorials ens serveixen de guia per saber quines activitats hem de fer i com funcionen els diferents programes o eines digitals. L’equip medialab està treballant tot el tema d’imatge i edició. En una primera activitat hem hagut de crear un collage amb diferents parts d’imatges relacionades amb un únic tema.
Mireu algunes de les nostres creacions:
