Escola Daina-Isard
Els alumnes d’1EP seguim creant figures artístiques amb el moviment del ratolí, tot practicant a classe de TAC, per aprendre com s’ha de moure i agafar correctament. Cada parella ha fet un treball com aquests que publiquem. Cliqueu per fer-lo gran!
Aquesta setmana els alumnes de 4, 5 i 6EP hem iniciat el projecte “l’Escola Respira” amb les sessions de Mindfulness. Amb elles hem après a relaxar-nos, a respirar, a concentrar-nos… La setmana vinent seguirem amb més sessions, dinàmiques i vivències.
Les taules de multiplicar es poden aprendre de moltes maneres. Potser vam memoritzar que 8×5 són 40; 8×6 són 48 i 8×7, 56. Però si ens pregunten quines multiplicacions fan 36, les sabrem dir totes? Aquest exercici a la inversa consolida l’aprenentatge de les taules i, a més, ens ajuda a introduir els conceptes de múltiple i divisor.
El joc de taula amb el qual hem treballat aquesta setmana els alumnes de 5EP es basa, precisament, en això. Posem per cas que volem moure’ns a una casella que conté un 12. Quin dau haurem de triar per llençar? El de color vermell amb els nombres del 0 al 5, o el de color blau amb els nombres del 5 al 10?
Els alumnes d’1EP hem creat unes figures artístiques amb el moviment dels nostres ratolins, tot practicant a classe de TAC com s’han de moure i agafar correctament. Creieu que ho hem fet prou bé?
Línies corbes,rectes,paral·leles…Els nens i nenes de tercer aprenem manipulant amb diferents materials i observant les línies del nostre entorn. Com gaudim de les matemàtiques!!!
Els nens i nenes de 3EP iniciem el primer treball en grup a Coneixement del Medi Social. Aquí ens trobeu en plena cerca i selecció de la informació necessària per comprovar la ubicació dels planetes dins el nostre Sistema Solar.Després hem tingut cura que els noms estiguessin ben escrits i els hem corregit conjuntament.
Ja som gairebé al final d’aquesta fantàstica aventura i no us podeu imaginar la quantitat de coses que hem fet i après. De bon matí ens hem hagut d’orientar per la muntanya amb l’únic ajut d’un mapa i una brúixola. A la tarda, hem pujat al Tren del Ciment que ens ha portat pel bell mig de La Pobla de Lillet i hem visitat els Jardins Artigues on hem pogut observar les meravelles de l’arquitectura d’en Gaudí. Com veieu, amb tanta activitat no ens queda gaire temps per enyorar-vos… el dediquem a construir cabanes al voltant de la casa!
Fins demà!! Ens veiem a l’escola!
Després d’haver superat amb èxit la primera nit de colònies i d’un bon esmorzar, hem començat amb l’estudi de camp del riu Llobregat: l’hem explorat des de dins i hem pogut conèixer una petita mostra d’alguns animals que l’habiten. A la tarda ha tocat una bona caminada fins a la Mina de Petroli on hem après un munt de coses interessants.
Ara ja, tots ben dutxats, ens espera el sopar i la vetllada d’estels. A veure si tenim sort i sentim bramar algun cérvol!
Ah! Se’ns oblidava, mireu quina banya hem trobat per la muntanya!
Avui ha estat el nostre primer dia de colònies, hem fet una mica de tot. Des de visitar les fonts del Llobregat, fins a fer una gincama per descobrir el seu recorregut. També jocs, cançons…
Ara, per fi, ens hem pogut instal·lar a les nostres habitacions! Quina sorpresa! Totes tenen lavabo i dutxes a dins.
Només ens queda sopar i preparar-nos pel joc de nit, farem de contrabandistes!
Fins demà!!!! Bona nit papes i mames 🙂 Nosaltres estem perfectes!
Avui els nens i les nenes de 4EP ens hem convertit en el nombre més gran possible amb les xifres que ens han tocat, tot vivenciant el nostre Sistema Decimal Posicional i interioritzant la diferència entre xifra i nombre. A veure si endevineu quina xifra li havia tocat a l’Oriol!
