FOC, FOC !!!! (ENS VISITEM ELS BOMBERS)

Avui hem tingut la sort de poder gaudir de la visita de dos pares que ens han explicat un dels oficis més perillosos que hi ha. Els bombers.

Gràcies a ells hem pogut saber en què consisteix aquest ofici tan sacrificat, però alhora tan necessari. La seva valentia i forma física permet que molta gent sigui rescatada de situacions molt perilloses: incendis, inundacions, accidents de transit, rescats a la muntanya, etc. Cal que els bombers estiguin molt preparats per dur a terme, amb èxit, totes aquestes eventualitats.

Ens han portat uns vestits especials que fan servir per protegir-se del foc o de la pluja intensa. Per uns minuts ens hem convertit en bombers, ja que ens hem pogut provar aquesta indumentària i veure de quins materials esta feta. Ens ho hem passat d’allò més bé i ja tenim moltes ganes de fer la visita al Parc de bombers de Martorell programada per dimarts.

Emergència… emergència… Truqueu al bombers !!!

IMG_5437 IMG_5436 IMG_5434 IMG_5419 IMG_5420 IMG_5433

 

 

EL RIU LLOBREGAT

Aquesta setmana els nens i nenes de 3EP hem conegut l’ecosistema del riu Llobregat.

Aquest riu, que passa per la població d’Olesa de Montserrat, té una fauna i flora pròpia. Nosaltres l’hem pogut conèixer tot observant l’entorn i escoltant les indicacions del guia.

També hem conegut les característiques del curs d’aquest riu quan passa pel nostre poble.

 

20170322_105626 20170322_110602 20170323_105546 20170323_121630

 

Els ecosistemes

Durant aquest trimestre els alumnes de 3 EP hem fet un treball científic a partir d’una hipòtesi de treball: quin ecosistema suporta millor l’augment de temperatura, el desert o el bosc? Hem estudiat alguns dels paisatges del nostre planeta, hem reproduït els models d’ecosistemes i les seves condicions ambientals i hem fet un seguiment diari de dades per tal de donar resposta a la nostra hipòtesi. Ens hem convertit en veritables científics!File_000 File_001 File_002 File_002-1 File_003 File_003-1 File_004 File_004-1 File_006

FEM EXPOSICIONS ORALS: ELS ANIMALS

Els tutors de 2 EP han decidit que no només podem aprendre d’ells, sinó que també podem aprendre dels nostres companys. Per això van pensar que una bona manera seria fer unes exposicions orals sobre els animals i així cadascú de nosaltres podria preparar-se una presentació i explicar què mengen, on viuen o curiositats d’aquests animals.

QUINS NERVIS !!!!!!

VERTEBRATS O INVERTEBRATS ?

Avui, l’alumnat de 2EP ha realitzat una activitat de medi que els ha resultat d’allò més engrescadora. Han rebut la consigna de fer una classificació. No hi havia cap criteri previ, i tot s’ha basat en la seva pròpia investigació de les radiografies d’animals que se’ls ha proporcionat. En grups han pogut debatre quina era la manera més adequada per fer aquesta classificació i després han compartit amb els altres quina ha estat la seva manera de diferenciar als animals. Han sortit coses molt interessants, com per exemple: “Aquests tenen potes i aquests no”, “aquests tenen closca i aquests no”, però la que ens ha servit per poder introduir el proper tema de Coneixement del Medi ha estat “aquests tenen ossos i aquests no”… vertebrat i invertebrat.

DOLÇ… SALAT… AMARG… O ÀCID?

La sessió de divendres de Coneixement del Medi ha estat sobre el sentit del gust, i què millor que una prova per descobrir els gustos que amaguen les coses. Així que  hem fet un petit tast amb els ulls tapats! Ha estat una manera molt entretinguda i divertida d’averiguar-ho.

 

QUÈ IMPORTANT ÉS LA VISTA!

Aquests dies estem treballant el tema dels 5 sentits i avui hem comprovat què n’és d’important la vista… Separats per parelles un de nosaltres ha fet de cec amb els ulls tapats i l’altre ha fet de guia. L’objectiu era passejar per l’Escola i descobrir amb l’ajuda dels altres sentits on ens havien portat: “He sabut que estàvem a la cuina gràcies a l’olfacte per l’olor del menjar“, “Amb el tacte, al tocar els llibres de la prestatgeria he descobert que allò era la biblioteca“, “He sentit l’escalfor del Sol i he pensat que estava al pati. Gràcies al sentit del tacte he pogut descobrir-ho” dèiem a l’acabar l’activitat.

Hem après molt i, a més a més, ens ho hem passat molt bé!