Clica la imatge per veure-la a mida gran i escaneja el codi QR amb el teu telèfon mòbil per descobrir què amaga. Un treball elaborat per dos alumnes de 5EP.
EL CODI QR
HOLE IN THE WALL
“Sugata Mitra es profesor de Educational Technology en la School of Education, Communication and Language Sciences de la Universidad de Newcastle, Reino Unido. También es jefe científico, emérito, en el NIIT. Reconocido por ser el promotor del experimento Hole in the Wall o HIW (El Agujero en la Pared por sus siglas en inglés), con el cual en el año de 1999 colocó una computadora en un quiosco creado en una pared en un barrio bajo en Kaljaki, Nueva Delhi y los niños tenían libre acceso a usarlo.El experimento procuraba probar que los niños podrían aprender de las computadoras con mucha facilidad sin ningún entrenamiento formal. Desde entonces el experimento ha sido repetido en muchos lugares.”
I això és el que vam fer nosaltres! Vam posar un portàtil amb el programa Scratch obert a la Sala de Professorat General i calia superar el repte de programar un acudit amb aquest llenguatge. Molts professors de l’Escola no saben programar, però entre uns i altres, provant, descobrint…. van arribar a superar el repte amb nota!
VIATJAR PER TOT EL PLANETA
T’agrada viatjar? Als nostres alumnes de 5EP els encanta voltar pel món amb Google Maps i fer captures com aquestes que acompanyen d’una mica d’informació. Són com fotògrafs, però sense sortir de l’aula.
EL NOSTRE PATI IDEAL 1 (VERSIÓ LEGO)
Aprofitant que fan obres a l’Escola hem plantejat a uns quants alumnes de 5EP aquesta pregunta:
Com imagines el teu pati ideal?
A partir d’aquí han realitzat una maqueta amb Lego amb tot luxe de detalls i fins i tot han inclòs una peça mòbil, programada per ells mateixos amb Lego WeDo que es mou. A més a més els mateixos alumnes s’han avaluat a través de rúbriques, on valoren el seu treball individual i el seu treball en equip.
Aquí teniu la primera proposta d’un dels grups:
Un altre grup ha fet una altra versió del seu pati ideal:
I la proposta d’un tercer grup és:
ESTIMATS REIS…
L’alumnat de 2EP ha escrit una carta als reis, però pensant que ells són el planeta terra. Què pot demanar el planeta als reis de l’Orient per Nadal? Quin desig li agradaria?
En una primera sessió, han escrit la carta, sense ajuda dels mestres. Després de fer la correcció del text, en una segona sessió han copiat el text, ja corregit, per veure on havien fet faltes d’ortografia.
Us adjuntem uns quants exemples (triats a l’atzar) on podeu comparar un text redactat de manera natural i un text copiat on hi ha les errades senyalades pel mestre. Què difícil és aprendre a redactar correctament allò que volem!
*Cal tenir en compte que a la web que utilitzem per fer aquesta activitat no admet els accents o certes lletres del català.
IMATGES ANIMADES
L’alumnat de 6EP estem fent imatges animades. A partir del tema: ESCOLA, fem fotos amb l’iPad, les editem amb Pixlr Express i les convertim en gifs.
Clica les miniatures per veure com canvia la foto original a la foto editada.
S’APROPA NADAL
S’apropa Nadal. Però sabeu què pot significar tenir un arbre de nadal decorat a casa? Uns alumnes de 6EP han registrat aquest àudio sobre el tema. Han aprofitat les classes de TAC per aprendre a editar so amb l’app Garageband. Us adjuntem alguns exemples:
Exemple 1
Exemple 2
Exemple 3
Exemple 4
Exemple 5
Exemple 6
També publiquem unes fotos de parelles d’alumnes per desitjar-vos bones festes. En el primer exemple podeu veure la foto original i la que han transformat tot editant els seus elements amb el programa Pixlr a les classes de TAC. Uns craks, oi?
POEMES I MÉS POEMES
L’UNIVERS
EL TEU CABELL ÉS NEGRE COM LA FOSCOR
LES ESTRELLES SÓN SOLS
LA TEVA CARA ALEGRA I SOMRIU ALS ASTRES
ELS PLANETES BALLEN AL VOLTANT DEL SOL
LES ESTRELLES DANSEN CONSTANTMENT
ELS ASTRES SEMBLEN GAMBES
L’AMISTAT
L’amistat mai és invisible,
perquè els amics t’ajuden i no et deceben,
1 amic és millor que 100 coses.
L’amistat és un cor sencer,
Les meves amigues són molt optimistes,
L’amistat és com un regal.
Els amics et fan feliç,
L’amistat és per sempre,
L’amistat és fàcil de tenir però difícil d’oblidar.
* Poemes realitzats per alumnes de 5EP col·laborativament al Drive.
PREZI’S TIME
Nous exemples de treballs realitzats amb Prezi per l’alumnat de 6EP.
Exemple 1
Exemple 2
Exemple 3
Exemple 4
FLIPPED CLASSROOM A TAC
Exemples de tasques fetes per alumnes de 5EP durant la classe de TAC seguint la metodologia “Flipped Classroom” on cada parella d’alumnes treballen seguint el seu propi ritme a través de videotutorials que els mestres pengen al seu Moodle. Una manera de treballar les competències digitals i l’autonomia dels alumnes conjuntament.
Generar gràfics amb dades que recullen entre els companys:
Crear màquines de calcular simples amb fòrmules automàtiques:
Elaborar les taules de multiplicar de manera ràpida per ajudar als companys d’Escola més petits a estudiar-les:
Pensar i crear projectes propis per l’aula com ara aquesta taula on recollir els llibres que els alumnes van llegint: