Escola Daina-Isard
Nous models de joguines construïdes i programades per alumnes de 4EP. Podeu veure avions que giren amb més o menys rapidesa segons com els inclinem, cames que xuten pilotes de paper quan detecten que la bola s’apropa, grues que aixequen peces, cocodril afamats que et mosseguen si detecten alguna cosa a la seva boca, etc. LEGO WeDo els manté desperts i amb ganes d’aprendre més i més.
A Educació Primària estem fent molts canvis per tal de fer realitat, a poc a poc, el Projecte Llindar. Els vostres fills i filles ja experimenten un aprenentatge competencial basat en problemes significatius dins de l’àrea de matemàtiques. Els nostres especialistes us volen explicar com han enfocat aquesta nova metodologia dins de l’aula i al llarg de les setmanes vinents actualitzarem el blog EP amb nous vídeos per mostrar-vos com estem canviant la manera d’aprendre.
EXEMPLE Nº 1: Els divisors d’un nombre
Nous exemples de treballs que fan els alumnes de 6EP a l’aula de TAC amb Pixlr, un editor d’imatges online.
L’alumnat de 6EP continua aprenent a editar imatges, seleccionar parts concretes d’aquestes, crear collages, etc… En definitiva exploten la seva creativitat amb Pixlr, un editor d’imatges que funciona online, sense instal·lar res de res al nostre PC.
L’alumnat de 4EP ha començat a construir joguines fetes de peces de Lego i les ha programat per tal de crear-hi moviment: un avió que vola segons com l’inclinem, un mico que toca la bateria amb diferents ritmes, un porter que espera aturar una pilota que li puguis xutar, una grua que aixeca un gegant o ocells que giren i baten les ales…
Aquest any els alumnes de 6EP han començat a fer servir un programa, anomenat Pixlr, per editar les imatges, aprenent així les eines bàsiques de selecció, el treball per capes, etc. Alguns dels exercicis que fem per iniciar-se en aquest tipus d’activitats consisteix a agafar una imatge i canviar el color d’una part d’aquesta.
Mireu quins exemples de treballs que han realitzat:
Exemple 1
Exempel 2
Exemple 3
Per tots aquells que no vau podeu assistir a la FLL junior d’aquest any a Barcelona us deixem els vídeos de les presentacions que van fer els nostres dos equips de 4EP. Ho van fer molt bé. Moltes felicitats a tots i totes.
Grup: Els Master Lego (EML)
Grup: Lego Magic
Quan va acabar la jornada els van entregar unes merescudes medalles per recordar aquesta jornada.
Ja hem acabat l’activitat de TAC que fem dins el projecte interdisciplinari 4380 a 2EP, on treballem el tema de la nostra escola. En una primera activitat hem reconegut, senyalat i escrit les parts de l’escola a través d’una captura d’imatge de l’edifici feta des de Google Maps. En una segona activitat hem detectat quines formes geomètriques formen el conjunt d’edificis que hi ha a la nostra escola i el resultat és aquest que adjuntem.
Sabríeu reconèixer què és què en aquesta imatge?
L’alumnat de 5EP, a classe de TAC, formula preguntes a la resta de companys i coneguts i transforma aquestes dades en gràfics de barres o de sectors amb el programa Numbers. Us adjuntem alguns exemples dels treballs que fan.
Aquesta setmana els dos grups d’alumnes de 4EP que participaran, el diumenge vinent 28 de febrer a Barcelona, a la FLL junior estan preparant la seva solució mecanitzada amb Lego WeDo per les seves maquetes. Quedem durant l’estona d’esbarjo, així que cal treballar i esmorzar a l’hora!
Un dels grups ha fet una trituradora que gira per trinxar les restes de compostatge. L’altre grup s’ha decidit a fer una cinta transportadora d’ampolles.
Solucions innovadores, Lego i treball en equip. Una combinació fantàstica.
