Categoria: 6EP

Publicat a

EXCURSIÓ A SANT LLORENÇ DEL MUNT

Els alumnes de 6EP vam anar d’excursió a Sant Llorenç de Munt el passat 12 d’abril.  Sí! Just el dia abans de marxar de Setmana Santa…

En primer lloc vam anar amb autobús fins al Coll d’Estenalles, a  la carretera que va de Terrassa a Mura. Després vam anar caminant fins al Parc Natural de Sant Llorenç de Munt. Un cop allà ens esperaven dos monitors que ens van acompanyar tot el dia. Ens van donar un dossier per omplir on explicava què podríem trobar durant l’excursió i les normes del Parc. Mentre anàvem pujant paràvem per veure coses interessants com per exemple a un avenc de 16 m de profunditat, molts tipus de plantes i arbres i la morfologia de les roques que formen aquella muntanya. Sabíeu que Sant Llorenç està formada per conglomerat?

Després d’omplir el dossier, vam pujar la muntanya del Mont Cau, i us hem de dir que per pujar-la havies de grimpar una mica. Quines vistes! Fins i tot es podien veure els Pirineus nevats!

Finalment vam baixar del Mont Cau per anar a dinar a un petit bosc amb molts arbres, i des d’allà vam tornar per una pista més ampla fins als autocars.

Va ser un dia a la natura fantàstic!

Publicat a

NOU CANAL DE VÍDEOS SOBRE LES MATEMÀTIQUES!

Ja ho heu vist? Estrenem nou espai al nostre blog. El Taller de matemàtiques vol apropar a casa el que fem a l’Escola i sobretot el com ho fem. Deixem que siguin els vostres propis fills i filles que us ensenyin o us ajudin a entendre com vivim les matemàtiques dia a dia.

Som perquè siguin! Són perquè sigueu!

Publicat a

El rap de les dones

Dins del conjunt d’actes i accions que els alumnes de l’escola varen realitzar el passat dia 8 de març, dia internacional de les dones, a 6è d’EP van treballar una cançó per reivindicar la igualtat entre sexes creada per alumnes de l’Escola Mossèn Jacint Verdaguer.
El rap de les dones.
Han treballat la lletra i han volgut crear un rap tot cantant-la. Aquí en teniu el resultat!

Publicat a

UNA CANÇÓ INVENTADA PER NOSALTRES

L’any passat, els alumnes de cinquè, que ara fan sisè, van estar treballant amb el grup Xiula per composar una cançó. Aquest projecte va durar uns quants dies. Van estar decidint el tema, lletra… Fins que vam tenir la cançó composada. I ara, aquest any estem treballant per gravar el videoclip.

Ara una gran part de feina la tenen els alumnes de 2n de Batxillerat, que són els encarregats d’editar el vídeo per la cançó. Aquests últims dies els alumnes de sisè, han anat sortint a petites estones per anar gravant estrofes de la cançó. Depèn del tros que et tocava t’havies de posar diferents elements.Molts d’aquests elements eren liles, ja que la cançó tracta sobre la igualtat de gènere. Ja que tots i totes van trobar un tema molt interessant de parlar i de reivindicar.

Tots els alumnes estem molt entusiasmats per acabar de gravar aquest vídeo i poder veure’l.

Publicat a

CREANT ESPAIS D’INTERCANVI

Aquesta setmana hem iniciat un projecte nou d’intercanvi entre 6EP i 1EP: un taller d’escriptura quinzenal on els alumnes més grans de Primària ajudem a escriure als alumnes més petits.

La nostra intenció és treballar l’expressió escrita, potenciar la creació de frases i millorar l’ortografia i la gramàtica individualment. En resum: aprenent ensenyant entre iguals!

  Esperem ser de gran ajuda!

Publicat a

PROJECTE PARACAIGUDES

Els alumnes de 6EP estem fent el Projecte Paracaigudes que és un projecte que es va idear l’any passat i nosaltres el continuem. I vam decidir dividir-nos amb grups de tres.
Una vegada fets els grups ens van comunicar que hauríem de fer cinc figures geomètriques amb bosses d’escombraries, fils i un pes (com un nino de Lego o retoladors). Amb un seguit de normes, una d’elles era que totes les figures tinguessin la mateixa àrea (els paracaigudes havíen de tenir una
àrea més gran de 500 cm2), que els fils fossin de la mateixa mida i a més a més que tots els membres del grup tinguessin el mateix en la llibreta. Tot seguit ens van fer aquesta pregunta “quina de les cinc figures es mantindria sostinguda més temps en l’aire”? Vam crear la nostra
hipòtesi i vam decidir comprovar- la!
Uns dies després vam fer els llançaments i a continuació van venir uns paracaigudistes i ens van explicar moltes coses com per exemple, quina talla hem de fer servir segons el nostre pes, àrea, i la diferència entre un paracaigudes i un parapent!

Publicat a

Com vam preparar el Carnestoltes?

Ha passat Carnestoltes i nosaltres volem recordar el procés que hi ha hagut per preparar-lo.
Preparació
Per preparar aquesta gran festa els alumnes de 6EP s’han hagut de separar en comissions: ball, batucada, ordres…
El treball va constar de 3 llargues setmanes per preparar la gran setmana del rei Carnestoltes. A més a més, amb la nostra professora de música vam preparar una batalla de diferents balls de cultures del món, des del ball Hawaià d’Oceania, fins al Waka Waka d’Àfrica.
Però al final tot va sortir genial.

Publicat a

¡ME LATA EL CORAZÓN!

És possible que passejant per barri del Raval de Barcelona us haureu topat amb una frase de bon rotllo escrita en llaunes, penjada amb estil a la paret i us haureu preguntat qui feia això. Doncs els responsables són ME LA-TA, pseudònim sota el què amaguen la seva identitat una parella d’artistes STREET ART. Durant anys han fet servir la seva original obra per enviar missatges d’amor, esperança i il·lusió, sempre en positiu, aportant bona energia als veïns i a qualsevol que es creua amb el seu treball.

Els nois i noies de 6EP hem volgut seguir el seu exemple i crear els nostres propis missatges enllaunats. Els trobareu decorant l’escola animant els alumnes.

Publicat a

S, SS, Ç, C, Z… AMB 2EP!

Avui els alumnes de 6EP hem tronat a fer de mestres, però aquest cop… de català!

La setmana passada ens vam preparar uns exercicis a classe que els alumnes de 2EP havien de fer i ara, individualment, els hem pogut ajudar. Eren 3 o 4 pàgines amb exercicis sobre la utilització de la S, la SS, la Ç, la C i la Z. Fer-los prèviament ens ha ajudat a interioritzar millor els conceptes i així poder ensenya-los. Fins i tot hem pogut fer un petit dictat!

Ha estat divertit fer de mestre: ells han pogut aprendre de nosaltres i nosaltres hem aprés molt d’ells!