Els alumnes de 4EP, 5EP i 6EP vam començar a preparar unes actuacions per Sta. Cecília. Tots i totes hem volgut celebrar la música tocant instruments, cantant i ballant. Esperem que us agradi l’espectacle!
Vídeo 4EP
Vídeo 5EP
Vídeo 6EP
Escola Daina-Isard
Els alumnes de 4EP, 5EP i 6EP vam començar a preparar unes actuacions per Sta. Cecília. Tots i totes hem volgut celebrar la música tocant instruments, cantant i ballant. Esperem que us agradi l’espectacle!
Vídeo 4EP
Vídeo 5EP
Vídeo 6EP
El dia 10 de novembre van venir la Núria i el Ramon i ens van fer un taller de mindfulness durant el qual vam aprendre a tranquil·litzar-nos. Vam parlar sobre la nostra ment i sobre els nostres sentiments. També vam comentar que es les emocions i els pensaments es barregen. per exemple quan has de fer moltes coses i arriba un moment que ja no saps què fer. Ens van preguntar si a nosaltres ens havia passat alguna vegada i nosaltres els hi donàvem exemples de vivències personals.
Un cop vam veure que aquest fet és molt habitual, ens van donar estratègies per poder ordenar aquests pensaments, per saber prioritzar-los o, senzillament, per veure’ls passar i ser capaç d’escollir-ne un per dur-lo a terme.
Finalment, ens van fer dibuixar el que estiguéssim pensant en aquell moment. Moltes gràcies, intentarem fer servir aquests mètodes!
A l’assignatura de medi, estem estudiant la reproducció dels éssers vius. Per tal d’estudiar el desenvolupament de l’embrió, les tutores ens han proposat crear un joc de taula pels nens i nenes de tercer de primària. Aquests jocs els fem per parelles i utilitzem materials com ara cartolines i algunes persones també han portat materials de casa com ara capses. En uns dies els hi farem entrega d’aquests jocs i esperem que els ajudin a entendre millor el tema i que gaudeixin jugant.
Natàlia V, Gerard Z i Queralt V.
Aquestes setmanes els alumnes de 6EP hem començat a preparar la fira de les màquines. Hem fet una recerca d’informació i una presentació on expliquem quines màquines simples hi ha. A continuació, hem fet l’esbós de la maqueta i ara ja les estem començant a construir. Hem portat tot el material necessari per crear-les, cada setmana anem avançant les maquetes i ens estan quedant molt i molt originals! Quan les tinguem acabades, farem una presentació als companys de primària: La Firamàquines!
Noah M. i Aleix J.
Portem quatre setmanes fent pàdel a l’hora d’educació física i aquest dijous ja és l’última sessió. Ens dividim en dos grups, uns van al frontó i els altres a les pistes. Cada setmana al frontó fem activitats diferents: la pilota salvadora, juguem amb pales (raquetes de platja) i practiquem el frontó.
A les pistes fem tornejos de pàdel, i un monitor ens ensenya diferents tècniques, cada vegada més difícils.
A nosaltres ens ha agradat molt sortir de l’escola per fer activitats a l’aire lliure.
Iker P i Airald M
Aquests dies, a TAC, hem treballat amb un editor de fotos online que es diu Photopea i s’assembla molt al Photoshop. Aquesta experiencia ha estat agradable encara que una mica difícil ja que és una pàgina web complicada.
Ha sigut divertit conèixer algunes de les funcions que té, i tot un repte crear els nostres propis cartells que utilitzarem a l’assignatura de Science.
Pere Galitó i Bernat Galindo.
Seguim treballant les mates fent innovamat i cada dia ens agrada me?s. Segur que acabem el curs fets uns experts en matema?tiques.
La passada classe vam construir diferents formes geome?triques amb grups de tres persones, aquestes formes les vam construir amb peces geome?triques de pla?stic i ens ho vam passar su?per be?!
Tambe? un cop a la setmana fem un hora l’aplicacio? d’innovamat on cadascu? ha d’anar fent reptes i poc a poc anar construint la seva pròpia ciutat que es va fent me?s i més gran.
Ainara García i Víctor García.
La setmana passada ens va arribar una gran notícia, l’arribada dels iPads!
Estàvem molt emocionats per la novetat, tots els anys pensant que mai arribaria el moment i aquest ha arribat. Tenim moltes ganes de treballar amb aquesta nova eina educativa.
A més, és súper pràctic fer feines de recerca d’informació, no fa falta utilitzar l’agenda ja que tenim l’aplicació del Calendar, no ens hem d’esperar per poder reservar iPads i podem seguir fent la feina des de casa.
Tot i això ens han posat unes condicions com ara que no es pot fer servir només com a eina de joc sinó que serveix totalment com a eina de treball.
En conclusió, l’iPad ens ha fet moltíssima il·lusió i, a més, ens serveix molt per fer feina més fàcilment.
Maria C, Marc B, Abril C, Jana B
VOLEU, VOLAD, FLY AWAY
Hi havia una vegada una escola, i al centre del seu pati, hi vivia una olivera feliç des de feia més de 50 anys. Entre les seves branques hi havia un munt de pardals trapelles que jugaven i piulaven tot el dia.
L’arbre els coneixia molt bé a tots i els estimava tant… Quan feia fred els pardals s’arraulien entre les seves fulles i aquest els protegia amb la seva escalfor. D’altres vegades, l’olivera movia les seves branques per fer-los saltar i els convidava a jugar i a aprendre.
6 years went by and one day, between little hops, the sparrows climbed to the highest branch of the tree and saw a beautiful blue sky and a forest full of other trees that they didn’t know.
They realized then that their wings had grown large enough to try to fly. One flutter … and another … and finally the sky didn’t seem so far off. One by one, the sparrows flew away.
El árbol los miró cómo partían con orgullo, porque entre sus ramas los había cuidado durante mucho tiempo. Él sabía que recordaría siempre a cada uno de sus gorriones y que estos, al pasar volando junto al olivo, recordarían los buenos momentos vividos. Ese día el árbol quedó sólo y vacío.
A la mañana siguiente no sólo el rocío mojaba sus hojas…. todo el mundo se dió cuenta que el olivo había llorado. Esas lágrimas a su vez regarán al olivo para que siga creciendo y pueda dar cobijo a más gorriones.
Aritz D, Laura U, Josep R
Orgullosos tutors de 6EP