Escola Daina-Isard
Ja tornem a ser aquí amb les nostres històries de bandolers…
Avui hem passat un dia molt divertit! Hem atrapat petits animalons al prat amb l’ajuda d’una ampolla i un acariciador, i després hem estat observant-los amb lupes. Més tard hem après com és el cant d’alguns ocells amb l’ajuda d’uns reclams. Fins i tot hem intentat imitar-los nosaltres!
També ens hem fet uns penjolls amb escorça de pi i ja estem més a prop de formar part de la banda d’en Serrallonga i en Caracremada.
Aquest curs, l’alumnat de 5EP fa les classes de TAC a l’aula Creu de Saba, una aula equipada amb iMacs. Durant tot un curs podrem descobrir com fer servir un nou sistema operatiu diferent a Windows i seguir creixent en la formació de les competències digitals. De moment aprenem a fer servir el programa Numbers per fer el nostre horari de classe, estadístiques i gràfics o màquines de calcular senzilles.
Hola papes i mames!
Us trobem molt a faltar… Nooooooo! És broma! Aquí estem tant bé que no pensem gens amb vosaltres!
La casa és molt maca, no fa gaire fred i portem tot el dia fent proves per entrar a la colla dels bandolers. Sabeu que amb aquests bandolers estem aprenent molt sobre la natura? Això és molt millor que anar a classe!
Els alumnes de 1EP hem volgut saber quina és la fruita preferida de la nostra classe, però… Sense utilitzar els números! Per fer-ho, hem començat per dibuixar cadascú la nostra fruita… Maduixes, plàtans, pomes… Fins i tot han sortit “paraguayos”!
Però com saber ara quina és la preferida sense comptar, sense utilitzar els números?
La resposta l’hem trobat en quelcom anomenat estadística…
Quina sorpresa!
Acabem de rebre una carta d’un bandoler convidant-nos a anar de Colònies amb ell i la seva quadrilla.
Quines ganes d’anar-hi que tenim!
L’altre dia vam voler saber quin era el color preferit a 2EP i, després de discutir molta estona, vam proposar de fer-ho d’una manera molt divertida: cada un de nosaltres havia de triar de dins d’un pot una peça del seu color preferit. Després les vam posar totes juntes i vam observar el resultat. Al principi ens va costar una mica poder donar una resposta, però després d’agrupar les peces per colors ens vam adonar que era més senzill.
Voleu veure els resultats?
Hem descobert un lloc perfecte per aprendre i experimentar amb diferents tipus de màquines: politges, palanques, engranatges….hem conegut diferents fonts d’energia per a fer funcionar totes aquestes màquines. I també hem tingut l’oportunitat de conèixer la vida de les antigues fàbriques tèxtil….però la visita se’ns ha fet curta, haurem de convèncer als nostres pares que ens acompanyin a Terrassa a poder tornar a gaudir d’aquest museu.
Continuem fent versions d’artistes reconeguts. Aquest cop ens ha tocat Tarsila do Amaral, amb una pintura seva molt extranya però que ens ha encantat: Abaporu.
Heu vist com deforma la figura del cos humà?
Aquí us deixem les nostres creacions, les del grup 2 d’1EPA:
Aquest any ens hem proposat de llegir moltíssim, i cada dia dediquem 1/2 horeta a la lectura.
Mireu mireu que concentrats que estem mentre llegim…
