Els alumnes de 5EP hem treballat la mesura i hem tingut l’oportunitat d’experimentar amb diferent material, us deixem una mostra de l’activitat que hem realitzat.
CLEAR IT! Un joc per aprendre a sumar
Voleu reforçar el càlcul mental dels vostres fills i filles. Proveu aquest enllaç i aprendreu a sumar tot jugant. Els alumnes de 2EP ja ho saben fer perquè hem estat practicant a les classes de TAC. Els encanta!
Clica a la imatge per començar!
Actors and actress
Excitement, emotions, costumes, characters….. Amazing plays from fourth graders. We had a good time! Have a look at our costumes!
Comprem i venem! Quant hi guanyem?
Aprofitant l’hora del desdoblament, els alumnes de 4EP hem recreat un mercat on es poden regatejar els preus. Els venedors, tractant d’aconseguir preus alts, han hagut d’apuntar tot allò que venien i el seu guany. Els compradors, regatejant a la baixa, han pres nota de la llista de la seva compra.
Hem practicat el càlcul mental cada cop que tornàvem el canvi i, quan els càlculs s’han tornat difícils (en vendre, per exemple, 12 caixes de galetes per 35,40 €), hem hagut d’afilar el llapis.
En la pròxima sessió calcularem qui ha sigut el millor venedor i els millors compradors.
LA BIBLIOTECA D’OLESA ENS HA APROPAT AL MÓN DE LA IL.LUSTRACIÓ
A tots ens agradar llegir i a la biblioteca sempre hi podem trobar molts llibres amb aventures interessants, o amb tota l’informació que necessitem per investigar i aprendre un munt de coses. Molts d’aquests llibres tenen il.lustracions que ens fan més amena, entenadora i entretinguda la lectura.
Els alumnes de 3EP hem tingut la gran sort de poder conèixer i veure treballar la Montse Cascante, una il.lustradora del nostre poble, que ens ha explicat un conte xinès mentre anava fent uns dibuixos magnífics de la història. Realment per fer un bon dibuix cal ser tot un professional!
l
Polígons, poliedres i cossos rodons al pati
Els alumnes de 2EP hem sortit al pati per fer un parell d’activitats per repassar tot allò que sabem sobre les figures de dues i tres dimensions. La primera activitat ha sigut una cursa de relleus on havíem de córrer fins a l’altra punta del pati i, en arribar, agafar una figura i cridar el seu nom. Si ho fèiem bé, podíem tornar amb ella i fer que el següent corredor sortís. Però no us cregueu que és tan fàcil com sembla!!! De vegades, amb les presses, resulta difícil distingir entre el cercle i el cilindre o entre el con i la piràmide!
La segona activitat ha sigut un joc del mocador. Cadascú tenia una figura (que podia ser de dues o tres dimensions). La professora cridava un atribut i tothom que tingués una figura que el complís, havia de sortir a agafar el mocador. De nou, no us penseu que sempre és fàcil. Quants costats té un cub? Els mateixos que un quadrat? Podem parlar de cares d’un triangle?
Body Percussion amb el Santi Serratosa
Els alumnes de 6EP hem iniciat un projecte de percussió corporal encapçalat pel Santi Serratosa, percussionista, musicoterapeuta i membre dels grups reconeguts estatalment com són Gossos i Astrio.
Ahir vam realitzar la primera sessió on el Santi ens va ensenyar diferents cèl·lules rítmiques que haurem d’anar pràcticant a classe durant les pròximes setmanes. Així doncs, ens queda molta feina per fer i caldrà treballar de valent perquè quan el Santi torni vegi uns resultats favorables.
Si esteu interessats podeu veure tots els projectes del Santi al seu web. Un plaer tenir un artista de tan alt nivell entre nosaltres.
HAN ARRIBAT ELS PEIXOS
Aquest matí hem tingut una bona sorpresa…a la peixera hi havia peixos de diferents colors, i fins i tot, a alguns els hi hem posat nom. La majoria de peixos són guppys i tenim dues femelles embarassades. Estem molt emocionats!!!
FIRST LEGO LEAGUE
Els alumnes de quart de primària hem iniciat la maqueta després d’haver investigat el lloc i l’eina d’aprenentatge que cada grup ha escollit.
Estem molt emocionats!!
PRÀCTICA DE LABORATORI: PER QUÈ TREU LES TAQUES EL SABÓ?
Els alumnes de 2 EP hem experimentat amb llet, colorant alimentari, aigua i sabó i hem comprovat que els colors es van barrejant i dissolent a poc a poc formant petites obres d’art com a conseqüència de l’efecte del sabó sobre la llet.
Les molècules del sabó fan que el greix, l’aigua i la resta de components de la llet es moguin facilitant d’aquesta manera el moviment dels colorants i , per tant, la desaparició d’una taca.
Hem observat la diferència fent el mateix experiment només amb aigua i hem vist com els colorants es dissolen ràpidament perquè a la llet no només hi ha aigua,l’existència de greixos fa que els colorants quedin concentrats.
També sabem que els colors s’allunyen ràpidament quan toquem la llet amb el sabó perquè estem trencant la tensió superficial de l’aigua,que és una propietat de l’aigua que fa que la capa de la superfície es comporti com una “pell” o “terenyina”
Carai! Quan hem iniciat l’experiment tot semblava màgia, però evidentment nosaltres sabem que és ciència!
