5EP – Taller musical:”Coneguem un instrument”

El passat dimecres 29 de gener els alumnes i professors de 5 EP vam rebre la visita d’en Néstor Munt, conegut músic i professor de l’Escola Municipal d’Olesa, qui ens va oferir un interessantíssim taller musical sobre la trompeta, la seva especialitat.

Per començar, i a manera de recorregut històric, vàrem conèixer els més primitius avantpassats d’aquest instrument: el corn –fet amb banya d’animal– i la trompa marina –amb la closca d’un cargol de mar–, i els vam sentir sonar i descobrir el seu ús original com a estris per a emetre senyals a distància (d’avís, d’alarma, etc.).

També vam conèixer l’antiga trompeta romana, –de tub recte i llarg, i ja construïda amb metall–, i la corneta –de tub cargolat–, instruments d’ús militar o cerimonial que tan sols poden emetre cinc notes, i la trompeta moderna, ja amb pistons amb els que pot arribar a fer totes les notes de l’escala i formar part de qualsevol orquestra o banda. Tot això acompanyat de divertits exemples musicals.

El Néstor ens va mostrar també que és capaç de fer sonar uns tubs de PVC, alhora que ens ensenyava uns senzills elements d’acústica: tubs curts, sons aguts; tubs llargs, sons greus. Així de fàcil!

El més divertit, però, va arribar al final quan tots, un darrera l’altre vàrem poder fer sonar la trompeta romana: quin concert de rialles es va organitzar!

20140204-111755.jpg

LES TAULES DE MULTIPLICAR

Els alumnes de 5EP vam estar treballant amb l’Excell durant el primer trimestre. Va ser molt motivador i divertit aprendre a fer servir aquest programa. Esperem que el nostre treball serveixi per als nostres companys de Cicle Inicial i Cicle Mitjà ja que vam fer uns fulls amb les taules de multiplicar des del 0 fins al 10.

Podeu clicar a cada exemple i així descarregar el full en format PDF. Imprimiu-lo des de casa per estudiar o repassar les taules. També podeu importar-lo al vostre tablet o PC per tenir-ho a mà.
Ja no teniu excusa per saber les taules de multiplicar.

EXEMPLE 1

EXEMPLE 2

EXEMPLE 3

EXEMPLE 4

EXEMPLE 5

DIARI DE L’HORT: GENER (SEGONA PART)

Bon dia per tothom!

L’altre dia us vam ensenyar la primera collita de l’hort, i sembla que aviat en tindrem més. Les cebes estan molt maques, les escaroles estan molt crescudes, i tenim alguna bleda molt grossa. Però el que més ens ha cridat l’atenció és l’aparició de les primeres flors! Mireu les faveres i aquesta pesolera!

Per cert: de tots els pèsols que vam sembrar només en van germinar dos, però els alumnes de EI 4anys (que també tenen un hort) tenien pesoleres de sobres i hem pogut trasplantar-ne unes quantes al nostre hort. Molt amables!

També volíem informar-vos que hem començat a registrar dades sobre la temperatura i la quantitat de pluja. Per això hem instal·lat en una taula de cultiu del nostre hort un termòmetre (per mesurar la temperatura) i un pluviòmetre (per mesurar les precipitacions).

JA TENIM EL PRIMER GUANYADOR DE L’ENIGMA!

Com cada any, els alumnes de 3 EP organitzem el “Pensa, Pensa” i proposem un enigma matemàtic per a tots els nostres companys. El primer guanyador d’aquest any ha estat el…. Aquí en teniu la fotografia! Moltes felicitats!

20140130-105907.jpg

TALLER D’ENERGIES RENOVABLES AL CICLE MITJÀ

Avui tots els alumnes de 3EP i 4EP hem fet una xerrada d’una hora sobre les energies renovables. El taller es deia “granjaenergia” i ens ha servit per conèixer de més a prop quines són les energies renovables i com funcionen, amb exemples pràctics que ens han ajudat a entendre-ho molt millor. Fins i tot hem après com funcionen els generadors electromagnètics, les bobines que produeixen electricitat dins dels molins de vent o de les centrals hidroelèctriques.

Ha estat divertit, superinteressant, i fins i tot alguns hem pogut fer una mica  d’esport (dalt de la bici hem produït energia!).

 

DIARI DE L’HORT: GENER

Tot i el fred el nostre hort ja comença a donar els primers fruits. Mireu quins raves que hem collit!

La feina a l’hort requereix paciència, però al final té la seva recompensa. Al setembre plantàvem llavors de molts cultius, i alguns ja estan a punts per ser recol·lectats. Després de collir-los calia tastar-los, i avui al menjador hem pogut menjar-ne.

Sabíeu que els raves piquen una miqueta?

 

Separem mescles!

Aquest segon trimestre hem començat estudiant les mescles homogènies i heterogènies i els mètodes de separació dels seus components. La primera pràctica ha consistit en la separació de mescles pel mètode de filtració. Barrejar els components ha estat fàcil però fer el filtre de paper i separar els components de la mescla ja no tant. La segona pràctica serà la destil•lació del vi, un muntatge més complicat, però comptarem amb l’ajuda dels alumnes de 4 ESO. Ja us ensenyarem com ens ha anat.