Escola Daina-Isard
Fa poc dos equips formats per alumnes de 4EP van participar a la competició de Lego Jr.FLL a Barcelona, al Cosmocaixa. Ho van fer realment molt bé i va ser una experiència molt positiva per tots plegats: alumnes, mestres, companys de classe, pares, mares i familiars.
Avui us mostrem els vídeos on podeu veure tota la presentació que van fer.
Us presentem el projecte de Lego WeDo que han realitzat els alumnes de 4EP per poder participar a la FLL junior. En aquest projecte es treballa en parella tot fent construccions segons unes pautes i programant una part d’aquestes amb un software dedicat per tal de donar vida a les diferents joguines.
Un cop hem acabat les sessions de cada grup entre tot l’alumnat hem preparat un vídeo per documentar una mica tot el procés d’aprenentatge i avui us volem mostrar la primera part.
Aquestes setmanes l’alumnat de 5EP ha estat treballant col·laborativament tot fent poemes a través de Google Drive. Aquesta eina ens ha pemés de treballar de manera individual però al mateix temps en un projecte comú: CREAR UN POEMA COMPARTIT.
És a dir, cada alumne aporta una part del treball des del seu ordinador però en realitat treballa amb un company/a al mateix temps en el mateix projecte. En aquest cas calia fer un poema a partir d’un tema triat pels propis alumnes. Després de fer una pluja d’idees en forma de paraules relacionades amb un tema comú, calia consultar un PDF per triar diferents recursos poètics i construir els versos/frases del poema/text poètic.
La veritat és que estan fent uns poemes d’allò més originals.
Com ho fem?
Exemples d’alguns alumnes:
Els alumnes d’1EP comencem a fer servir el programa Paint a les classes de TAC per poder fer una part del projecte de curs. Avui hem après les eines bàsiques com la selecció de pinzells, mides i colors. I també sabem corregir els erros que fem o crear un full en blanc. Poc a poc farem més i més coses.
Mireu alguns exemples dels primers treballs que hem desat.
Una jornada fantàstica durant l’event de la FLL junior al Cosmocaixa amb els grups d’alumnes de 4EP que han representat a l’Escola!
Voleu veure com l’alumnat de 4EP supera els reptes de Lego WeDo? La veritat és que han acollit d’allò més bé la nova proposta de programació i robòtica. Per parelles construeixen petits mecanismes que ells mateixos programen per fer-los funcionar. Ben aviat, quan sàpiguen com funciona tot plegat, han de pensar en el seu propi mecanisme per afegir-lo a la seva maqueta Lego i així poder completar la proposta d’aquest any a la FLL junior. Us anirem informant.
Els alumnes de 4EP han començat a treballar amb Lego We Do. El projecte de robòtica i programació a l’Escola creix i cada dia abarca més i més alumnes. Dins de la FLL junior, els nens i nenes de 4EP han d’aprendre a construir els seus propis objectes i programar-los perquè facin moviment, gràcies als engranatges, motors, sensors, barres, etc…
En aquest web trobem un munt d’activitats interessants per treballar i aprendre jugant amb els alumnes d’1EP i 2EP especialment. Aquests dies a classe de TAC d’1EP treballem l’alfabet i l’ordre dels nombres fent diferenst activitats. Si voleu provar-les des de casa i seguir practicant, us deixem els enllaços aquí:
Alfabet
Alphabetical Order – http://www.abcya.com/alphabet.htm
Uppercase and Lowercase Letter Matching – http://www.abcya.com/uppercase_lowercase_letter_matching.htm
Els nombres
Connect the Dots 1-10 – http://www.abcya.com/connect_the_dots_10.htm
Connect the Dots 1-20 – http://www.abcya.com/connect_the_dots_20.htm
I per familiaritzar-se amb les tecles dels ordinadors poden jugar a aquest joc:
Typing Rocket Junior – http://www.abcya.com/typing_rocket_junior.htm
Fa poc que hem estrenar un altre taulell de reptes a la classe de robòtica dels alumnes d’EP i d’ESO. Els alumnes poden intentar de programar i provar els reptes més vegades durant la classe. El doble de diversió!
Els alumnes de 5EP fan servir el programa Excell per a crear l’horari d’aquest any. Per aprendre-ho aquest any segueixen les instruccions dels
Videotutorials que hi ha al curs moodle de TAC. Cada alumne pot seguir al seu propi ritme i amb un professor virtual! A la classe no s’escolta ni un soroll. Tots ben concentrats fent els exercicis.
