Escola Daina-Isard
Avui al despertar-nos els nens i les nens de 2EP hem tingut una gran sorpresa: aquesta nit el follet Rigolet ens ha visitat. Ell ens ha deixat les bambes desordenades i ens ha proposat un repte, que és ajudar-lo a cuidar la natura. I és per això que després d’esmorzar hem anat d’excursió al bosc on hem fet jocs, hem construït casetes i hem descobert plantes i animals de l’entorn. Que bonica és la natura si la cuidem!!! Tenim moltes coses per explicar-vos.
Aquest matí els nens i les nenes de 2EP ens llevat molt contents.
Per començar el dia hem fet una bona excursió fins al pantà de Sau. És molt gran!!! Aquí hem conegut la llegenda del gegant Maurici.
Per la tarda hem descobert el cant dels diferents ocells de l’entorn.
Els nens i les nenes de 2EP ja hem arribat a la casa de colònies “El Company” que està a Vilanova de Sau.
Primer ens hem instal·lat a les habitacions i després hem dinat. A la tarda hem descobert l’entorn amb una divertida gimcana.
Per acabar el dia hem fet un emocionant joc de nit amb les llanternes. Estem super bé!!!
Des que va començar el curs els alumnes de 5EP estem fent un treball de descobriment i investigació de l’entorn proper de l’Escola.
Hem descobert un petit bosc i hem començat observant el paisatge, estudiant la vegetació i també hem identificat i recollit aquells elements que no són propis de la natura.
Aquests dies, a TAC, hem treballat amb un editor de fotos online que es diu Photopea i s’assembla molt al Photoshop. Aquesta experiencia ha estat agradable encara que una mica difícil ja que és una pàgina web complicada.
Ha sigut divertit conèixer algunes de les funcions que té, i tot un repte crear els nostres propis cartells que utilitzarem a l’assignatura de Science.
Pere Galitó i Bernat Galindo.
Seguim treballant les mates fent innovamat i cada dia ens agrada me?s. Segur que acabem el curs fets uns experts en matema?tiques.
La passada classe vam construir diferents formes geome?triques amb grups de tres persones, aquestes formes les vam construir amb peces geome?triques de pla?stic i ens ho vam passar su?per be?!
Tambe? un cop a la setmana fem un hora l’aplicacio? d’innovamat on cadascu? ha d’anar fent reptes i poc a poc anar construint la seva pròpia ciutat que es va fent me?s i més gran.
Ainara García i Víctor García.
Els alumnes de 3EP hem tornat al laboratori per fer la nostra primera observació científica.
Hem anat al laboratori de biologia i hem pogut observar diferents floridures d’aliments.
Aquí us deixem una mostra de la nostra experiència.
A matemàtiques hem construït flors amb pattern blocks, un material matemàtic manipulatiu que permet descobrir com es descomponen les formes, formant-ne de noves.
A la sessió d’avui hem treballat els angles i hem fet construccions tot comparant angles interiors amb angles exteriors. També hem mesurat diferents angles amb el transportadors.
Una bonica manera d’acabar la sessió ha estat aquesta construcció de flors geomètriques!
Ja hem començat un nou curs carregat d’il·lusió i ganes d’aprendre. Com ja sabeu, intentem que el nostre alumnat aprengui de manera significativa i lúdica. Les classes de matemàtiques estan plenes de jocs que amaguen molts conceptes, connexions i raonaments matemàtics. Si voleu reforçar el treball de mates des de casa al Moodle de cada curs, a l’apartat on diu PAQUET D’ACTIVITATS PER A 2-3 DIES trobareu unes guies en format PDF dels jocs més rellevants que els alumnes han d’acabar dominant per poder progressar adequadament aquest trimestre. Us animem a descarregar el PDF del vostre curs i a provar els jocs des de casa!
La setmana passada ens va arribar una gran notícia, l’arribada dels iPads!
Estàvem molt emocionats per la novetat, tots els anys pensant que mai arribaria el moment i aquest ha arribat. Tenim moltes ganes de treballar amb aquesta nova eina educativa.
A més, és súper pràctic fer feines de recerca d’informació, no fa falta utilitzar l’agenda ja que tenim l’aplicació del Calendar, no ens hem d’esperar per poder reservar iPads i podem seguir fent la feina des de casa.
Tot i això ens han posat unes condicions com ara que no es pot fer servir només com a eina de joc sinó que serveix totalment com a eina de treball.
En conclusió, l’iPad ens ha fet moltíssima il·lusió i, a més, ens serveix molt per fer feina més fàcilment.
Maria C, Marc B, Abril C, Jana B
