Escola Daina-Isard
El divendres passat vam celebrar “El dia mundial de les matemàtiques escolars“. Per commemorar com cal aquest dia, durant tota la setmana vam envoltar la nostra estimada olivera de tots els llibres i jocs de taula de matemàtiques que tenim a l’escola. Aquí teniu algunes imatges…
Avui, per a celebrar el dia escolar de les matemàtiques ens hem trobat al gimnàs els alumnes de 6è de primària i els alumnes de 1r d’ESO per a dedicar una estona gaudint de diferents jocs matemàtics. Alguns alumnes han pres el rol d’experts en el joc, per a mostrar a la resta com es jugava i passar així una bona estona tots plegats. Aquí teniu algunes imatges.
Avui hem fet una classe de matemàtiques una mica diferent… Bàsicament hem canviat l’aula pel pati, i allà hem fet unes curses de relleus molt originals: al final del recorregut hi havia un paper amb una sèrie que calia seguir per poder continuar la cursa.
En definitiva, hem treballat les sèries, les multiplicacions
i ens ho hem passat molt bé fent matemàtiques!
Nova mostra d’una classe de matemàtiques segons el nou enfocament competencial del Projecte Llindar. Una nova manera d’aprendre més significativa i atractiva pels nostres alumnes.
Mireu aquest altre vídeo per saber què pensen els nostres especialistes d’aquesta nova metodologia d’aprenentatge.
La setmana passada, aprofitant el bon temps, els alumnes de 4EP vam sortir al pati per trobar la resposta de preguntes sobre la mesura de la capacitat, el pes i la longitud. Quan mesura la pista de bàsquet? Quants grams són 1/2 kg de pasta? Quanta aigua hi cap a una ampolla gran? Per grups i amb l’ajuda dels estris de mesura adients, vam aprendre el procés de mesura d’aquestes magnituds i el significat de les unitats més utilitzades en el nostre dia a dia: el metre, el kilo, el litre…
Per tal de respondre aquesta senzilla pregunta, els alumnes de 5EP ens hem anat al pati amb metres, cintes mètriques, calculadores, llapis i paper. I quins conceptes matemàtics van sorgir? Metres, centímetres, mil·límetres, processos i estris de mesura, àrees, nombres decimals, conversió d’unitats… En realitat, sembla que la pregunta no era tan senzilla, oi?
Aquest trimestre els nens i nenes de 3EP hem encetat un contingut matemàtic nou però què és vell conegut per tots nosaltres…si us dibuixem un quadrat, un triangle i un altre quadrat, podeu esbrinar què dibuixarem tot seguit? Segur! Això és perquè sabeu com continuar una sèrie tot fent servir el pensament lògic. Nosaltres hem jugat al “joc de la I” amb els blocs lògics esbrinant com relacionar formes i colors.
Aquest any els nens i nenes de 3EP i de 4EP participem de nou al Concurs VIDEOMAT!
A 3EP ens hem imaginat que érem uns gegants pujant pels cims més alts del món, els 7 cims, i tot imaginant ens hem preguntat quin seria l’esglaó més alt si fossin una escala al cel…voleu saber la resposta?
A 4EP, pensant també en el nostre Projecte Interdisciplinar 4380, ens hem proposat saber quant paper reciclem els alumnes de primària al Daina Isard al llarg d’un curs escolar. A que no sabeu a què equival el pes total del paper reciclat?
No oblideu donar un “m’agrada” als vídeos, hi ha un premi de votació popular! Nosaltres ens ho hem passat d’allò més bé i hem après moltes matemàtiques, ara només falta conèixer els guanyadors. Desitgeu-nos molta sort!
El dijous passat, milers d’alumnes d’arreu d’Europa van participar a els Proves Cangur, un dels concursos de resolució de problemes amb més prestigi internacional. Us deixem algunes imatges de la jornada i un tast d’un enigma que van haver de resoldre tant els alumnes de 5EP com els de 6EP:
“La combinació per a obrir una caixa forta és un nombre de quatre xifres diferents. Quantes combinacions hi ha si només es poden fer servir l’1, el 3, el 5 i el 7?”
Tot aplicant el Projecte Llindar poc a poc dins de les nostres aules, publiquem un nou vídeo de l’àrea de matemàtiques a EP. Aquest cop tractem els múltiples del 9 i les regles de divisibilitat.
Clica el següent enllaç per veure què pensen els nostres especialistes sobre aquest nou enfocament: