Podem saber, de forma científica, qui de nosaltres té la millor punteria? Durant aquestes dues setmanes, els alumnes de 5EP i 6EP ho hem investigat a través d’un projecte que ha unit l’educació física amb les matemàtiques.
En primer lloc, vam dissenyar diferents graelles per poder recollir de forma sistemàtica els resultats de diferents proves de punteria. Debatre entre nosaltres ens va ajudar a triar les més adients.
En segon lloc, vam dedicar una sessió d’educació física a realitzar 4 proves de punteria diferents i omplir les nostres graelles amb els resultats.
Per acabar, vam representar les dades obtingudes mitjançant gràfics. Però quin tipus eren els més convenients? De barres o lineals? A poc a poc ens vam adonar que tot dependria de la pregunta plantejada.
